Роль индивидуального фактора в патологии ребенка

Комментариев нет

рольПомимо возрастной патологии, существует индивидуальная патология ребенка, т. е. характер и течение болезней, зависящих от индивидуальных особенностей данного ребенка и прежде всего от состояния его нервной системы. Индивидуальные особенности обусловливаются в основном взаимным влиянием, во-первых, внешней среды, т. е. условий, в которых живет данный ребенок (экзогенный фактор), а во-вторых, врожденных особенностей его организма (эндогенный фактор). Роль внешней среды в патологии детского возраста чрезвычайно велика. Нет ни одного заболевания, на которое в большей или меньшей степени не оказывает влияния этот экзогенный фактор. Относительно многих острых и хронических детских инфекций (скарлатина, дифтерия, корь, туберкулез, ревматизм и др.) установлено, что при плохих жилищно-бытовых условиях они протекают тяжелее и дают более высокую летальность. Эндогенный фактор также имеет большое значение в патологии ребенка. Есть дети, которые с самого рождения обнаруживают недостаточную приспособляемость к условиям жизни. Несмотря на удовлетворительные внешние условия, они плохо развиваются, отстают в весе, часто болеют. У некоторых из них можно обнаружить различные пороки или аномалии развития, например, врожденный порок сердца, рано проявляющиеся нерво  - и эндокринопатии и др.; у большинства же это отставание в развитии носит чисто функциональный характер. Происхождение врожденной патологии еще далеко не изучено, но в клинике чаще всего приходится наблюдать последствия вредных влияний на эмбрион или плод в период внутриутробного развития. Таким образом, происхождение эндогенного фактора к большинстве случаев в сущности экзогенное, поскольку неблагоприятные жизненные условия, в которых находятся родители, прежде всего мать, отражаются на внутриутробном развитии ребенка. Все разнообразие индивидуальных особенностей, как взрослого, так и ребенка сводится к силе и степени уравновешенности двух основных процессов, происходящих в коре головного мои а: раздражения и торможения.  

Метки: , ,