Психофизические особенности ребенка средней группы
Знание анатомо-физиологических и психических особенностей, которые лежат в основе этого своеобразия, необходимо для правильной организации воспитательной работы в средней группе детского сада. Знание это может быть добыто на основе изучения ребенка 5 лет, сопоставления и сравнения его особенностей с соответствующими чертами смежных возрастных групп.
Мы начнем наш краткий обзор с двигательного аппарата, деятельность которого в жизни ребенка средней группы занимает видное место.
Кости. Скелет пятилетнего ребенка, находящийся в процессе окостенения, очень энергичного в первые 2 года жизни и затихающего к 3 годам, в течение пятого года жизни мало подвигается вперед. Следует отметить только энергичный процесс окостенения мелких костей запястья, благодаря которому движения кисти становятся более устойчивыми.
Мускулатура. В развитии и деятельности мускулатуры, как и в руководстве ею со стороны нервной системы, в течение пятого года жизни происходит значительный сдвиг. Согласно многочисленным наблюдениям, к 5 годам сильно увеличивается масса мускулатуры, в особенности резко нарастает мускулатура нижних конечностей, увеличивается сила и работоспособность мышц. Здоровый ребенок 5 лет совершает прогулки по ровной местности, не утомляясь, в течение 25 минут. Движения, которые были недоступны трех-четырехлетнему ребенку, становятся доступными пятилетнему. Эти сдвиги отражаются главным образом в движениях, требующих относительно большой силы или хорошей координации многочисленных групп мышц. У пятилетнего ребенка ходьба отличается большей согласованностью движений верхних и нижних конечностей, устойчивостью туловища, более ритмичным отрывом ног .от почвы. Такие движения, как повороты туловища и полное приседание, еще трудны для пятилетнего: его позвоночник подвижен вследствие медленного его окостенения. В одном детском саду мы наблюдали, как 2 группы – средняя и старшая – одновременно приседали. Бросалось в глаза устойчивое положение туловища и головы у старших и качание тела, наклоненная вперед голова, частое припадание к полу в средней группе.
Значительно улучшается по сравнению с младшей группой координация мелких мускулов, что проявляется в лучшем овладении ножницами, молотком, в более правильном пользовании ложкой, в умении не только бросать мяч, но и попадать в цель на близком (60- 70 см) расстоянии.
Метки: группа, изучение, особенность
Страницы: 1 2