Психология личности конкретного человека

Комментариев нет

07Психология личности имеет своим предметом конкретного человека, проходящего свой индивидуальный путь развития, формирующегося в общественных условиях как сознательное и активное существо, потребности, жизненные отношения, самосознание и самоопределение которого не только результат внешних влияний, но и важный фактор развития личности.
Для многих прогрессивных русских писателей и ученых характерна ярко выраженная тенденция в психологии личности изучать конкретного человека, а не человека вообще.
Белинский писал о личности, что она «дает реальность и чувству, и уму, и воле, и гению» и что без нее «все или фантастическая мечта, или логическая отвлеченность».
Ушинский учил воспитателя интересоваться конкретной психологией воспитываемого человека. «Воспитатель должен стремиться узнать человека, каков он есть в действительности, со всеми его слабостями и во всем его величии, со всеми его будничными, мелкими нуждами и со всеми его великими духовными требованиями. Воспитатель должен знать человека в семействе, в обществе, среди народа, среди человечества и наедине со своей совестью; во всех возрастах, во всех классах, во всех положениях… Он должен знать побудительные причины самых грязных и самых высоких деяний, историю зарождений преступных и великих мыслей, историю развития всякой страсти и всякого характера».

Метки: , ,