Умывальная комната

Комментариев нет

Перед уборными располагается умывальная комната. Норма площади умывальника 0,1 кв. м на одного ученика, или один умывальник на 60 учеников (мальчиков и девочек). Раковины умывальников должны быть установлены примерно на расстоянии 50-70 см от пола.
Лучшее в гигиеническом отношении оборудование уборных – -унитазы с водяным замком и ножным спуском. Кроме того, для мальчиков устанавливают писсуары (1:40) или лотки-ровики (0,9 м на 100 учеников). В сельских школах уборные, как правило, строятся по «холодному типу». Это негигиенично и может вредно сказаться на здоровье детей, особенно девочек. Проходы к уборным должны быть удобны и чисты.
Мусор и жидкие отходы в сельских школах удаляют в мусороприемники и специальные ямы, а затем особым транспортом – Доставляют в места уничтожения. Дно и стенки мусороприемников и помойных ям должны быть водонепроницаемыми. Для уничтожения насекомых и микробов их обрабатывают инсектицидами (вещества, уничтожающие насекомых), а для удаления запаха дезодорируют (химический способ уничтожения дурного запаха).
Изучение роста и развития детей
Рост и развитие школьников изучают по количественным и качественным показателям не реже одного и не чаще двух раз в год. Процесс снятия показателей называют антропометрией (тр. антропос – человек + метрео – измеряю), а сами показатели – антропометрическими или основными.
Оценка физического развития школьников по антропометрическим показателям проводится путем подсчета прибавки роста, веса, окружности грудной клетки, сравнения этих показателей со средними данными по району, области, республике.
Техника и методика основных измерений требует определенных знаний и умений. Необходимы также точность инструментария, аккуратность и внимательность персонала, соблюдение правил измерения. Например, измерение окружности грудной клетки проводится только на обнаженном туловище; роста – в положении стоя, без обуви (для подбора парты рост измеряется в обуви), на платформе ростомера. При этом ребенок должен стоять с опущенными руками и прикасаться к планке ростомера тремя точками: пятками, ягодицами и межлопаточной областью. Голова ребенка должна находиться в таком положении, чтобы верхний край глазницы и верхний край козелка уха находились на одной горизонтальной линии.

Метки: , ,