Примеры условных рефлексов у детей
30 Июл
Без рубрики Комментариев нет
У ребенка Риты Ф., 11 мес, имелся четкий условный пищевой рефлекс на вид тарелки с кашей: предъявление этого раздражителя в обычной ситуации — тарелка поставлена на стол, а сам ребенок сидит за столом — вызывает движение в сторону тарелки и раскрытие рта. Однако применение этого же раздражителя в другой обстановке — в манеже, на подоконнике и т. д. — вызывало лишь кратковременную ориентировочную реакцию, пищевая же совершенно отсутствовала. У этого же ребенка отмечалась выраженная оборонительная реакция на шапку — надевание ее перед прогулкой всегда сопровождалось криком и попытками сбросить шапку с головы. Такая реакция возникала каждый раз во время процедуры одевания. Если же ребенок видел шапку в другой обстановке, то это вызывало только ориентировочную реакцию. Наблюдения над детьми раннего возраста обнаруживают большое количество подобных ситуационных условных реакций у детей.
Вычленение отдельных объектов из «образа ситуации» происходит постепенно и неодновременно. Ранее других обособляются те объекты, которые получают наиболее частое и значимое в биологическом отношении подкрепление. Вид матери, няни, звуки их голосов, яркие, привлекательные игрушки и т. д. начинают оказывать соответствующий рефлекторный эффект независимо от обстановки довольно рано — уже в начале второго года жизни ребенка. Другие объекты выделяются значительно позже.
В 18—20 мес правильно развивающийся ребенок дает уже множество вполне адекватных реакций на изолированные предметные раздражители в различных ситуациях. Влияние ситуации как слитного раздражителя начинает преодолеваться. Вычленение отдельных предметов пока недостаточно четкое — нередко дети одинаково реагируют на несколько сходных объектов, так как их различие происходит пока по второстепенным, несущественным свойствам (чаще всего по тем, которые вызывают более сильную ориентировочную реакцию, например по цвету). Эту фазу можно отнести к первой инстанции превращений слитного образа по Сеченову.