23 мая
adminБез рубрики искусственный, источник, лампа
К искусственным источникам света, широко используемым в помещениях для детей и подростков, относятся лампы накаливания и люминесцентные лампы, различающиеся между собой по принципу генерирования света.Лампы накаливания, как и солнце, генерируют свет на принципе теплового нагрева. Видимое излучение возникает в результате нагревания нити накала до температуры свечения, от которой и зависит спектральный состав света. Последний определяется цветовой температурой источника света, которая выражается в градусах Кельвина. Так, цветовая температура ламп (ЛН), генерирующих свет по принципу теплового нагрева, составляет 2800-3600°К, при этом излучается преимущественно оранжево-красная часть спектра. Эти лампы превращают в световой поток лишь до 5% потребляемой энергии, испускают непрерывный поток излучения, имеют срок службы около 1000 ч.
Другой тип широко используемых ламп генерирует свет по принципу люминесценции (люминесцентные лампы), при которой различные виды энергии – электрической, химической и др., превращаются в световое излучение, минуя стадию перехода в тепловую энергию.
В зависимости от распределения светового потока по спектру ^»У^ кается несколько типов подобных ламп – лампы дневного света ( цветовой температурой излучения 6500°К. Свечение этих ламп имеет голубоватый цвет с преобладанием сине-фиолетовых лучей. Лампы бел го цвета (ЛБ) с цветовой температурой 3500°К излучают меньше фиолетовых лучей, чем лампы дневного цвета. В спектре преобладает оранжево-желтая часть. Цвет свечения имеет слегка желтоватый о нок. Эти лампы называют лампами естественного света.
Лампы холодного белого цвета (ЛХБ) по спектру излучения за _ мают промежуточное положение между лампами ЛБ и ЛД, их температура равна 4800°К. Спектр излучения лампы желто-белого оттенка.
Следует подчеркнуть, что зрительный анализатор рассматривается к один из важных органов чувств, не только выполняющий роль йферического рецепторного аппарата, но и имеющий важное значение той единой функциональной системе анализаторов, объединяющих деятельность рецепторов и связанных с ними отделов центральной нервной системы.
При воздействии светового потока на сетчатку в последней происходят сложные фотохимические, ретиномоторные и электрические изменения Фотохимические процессы в сетчатой оболочке глаза заключаются в том, что находящийся в наружных члениках палочек зрительный пурпур (родопсин) разрушается под действием света и восстанавливается в темноте. В последнее время изучением роли зрительного пурпура (родопсина) в процессе действия света на глаз очень широко занимаются. Сконструированные приборы позволяют измерить толщину распавшегося под влиянием света слоя родопсина в живом человеческом глазу. Результаты проведенных исследований позволили сделать заключение о том, что между изменением световой чувствительности и количеством распавшегося зрительного пурпура прямая зависимость отсутствует. Это может указывать на более сложные процессы, происходящие в сетчатке при действии на нее видимой радиации или, как нам кажется, на несовершенство методического приема (применение атропина, использование искусственного зрачка и др.).
Действие света не объясняется лишь исключительно фотохимической реакцией.
Метки: искусственный, источник, лампа
01 мая
adminБез рубрики источник, лампа, радиация
Стремясь сделать облучение более простым и удобным, советские ученые и светотехники создали новый источник ультрафиолетовой радиации – эритемную люминесцентную лампу. Эритемной она называется потому, что ее излучение (так же, как и ультрафиолетовое излучение солнца) обладает способностью вызывать временное покраснение кожи (эритему), переходящее затем в загар. А люминесцентной потому, что устроена она примерно так же, как обычная лампа дневного света, отличаясь сортом стекла колбы и составом люминоформа. В последнее время стали применяться эритемные ртутные лампы высокого давления с встроенным балластом (ДРВЭД).Излучение эритемных люминесцентных ламп содержит наиболее необходимые для человека длинноволновые ультрафиолетовые лучи в диапазоне от 280 до 380 нм, а ин-» тенсивность излучения значительно меньше, чем у ртутно-кварцевых ламп. Таким образом возможно применять эти источники в любом помещении, создавая ультрафиолетовое облучение, приближенное к естественным условиям.
Использование эритемных люминесцентных ламп в различных помещениях (на предприятиях, в школах, детских садах, больницах) в осенне-зимний период служит эффективным средством профилактики светового голодания. Такие облучения способствуют укреплению здоровья, улучшению самочувствия, стимулируют защитные силы организма. Эритемные люминесцентные лампы нашли свое применение и в спортивных залах. Ведь тренировочные занятия создают весьма благоприятные условия для проведения облучений, так как атлеты тренируются в облегченных спортивных костюмах.
Щедрые лучи солнца… Этот удивительный источник энергии все шире используется в нашей повседневной жизни, помогает приобретать надежную физическую закалку.
Целительные свойства воды. Вода – самое распространенное в природе вещество. Гидросфера занимает чуть ли не 3/4 поверхности Земли.
Вода – обязательный компонент практически всех отраслей промышленного и сельскохозяйственного производства. Стремительный рост потребления воды настоятельно требует активной борьбы с загрязнением и высыханием водоемов. Такие меры важны еще и потому, что без воды невозможно существование живых организмов, в том числе и человека. Около 65% человеческого тела составляет именно вода. И еще можно добавить: вода – спутник здоровья.
С древних времен известна ее целительная сила. Академик И. П. Павлов, в частности, холодную воду считал одним из самых действенных средств борьбы за здоровье. Однажды во время болезни Павлов потребовал себе холодной воды и стал… купать руку. Вошедший в палату врач остановился в недоумении. Павлов, лежа на спине, продолжал купание руки.
«Вот делаю заем, – тихим, слабым голосом сказал он доктору. – Да ведь как же? Ведь вы знаете: я же истощен болезнью до предела. Полтора пуда потерял в весе. У меня даже голоса нет. И вот я лежал и думал: откуда же энергию взять? Кора истощена. Я должен сделать для нее заем. Где? В подкорке. Зарядить кору из подкорки. Ведь подкорка – это же грандиозный аккумулятор нервной энергии. С подкоркою же все сильнейшие, лучшие эмоции связаны. С детства для меня вода, река – это все. Купание, плавание… И вообще сильнейшие эмоции у меня связаны с водой… и с шумом ее и видом… и, наконец, температурные раздражения. Вот я и делаю заем: возбуждаю подкорковые центры этим купанием… а они уж пускай заряжают кору».
Метки: источник, лампа, радиация
