Язвенное кровотечение

Комментариев нет

Как уже отмечалось ранее, успех лечения язвенной болезни детей во многом зависит от выполнения правил лечебного питания в период обострения и соблюдения щадящей диеты на протяжении длительного срока (от 6 мес до 1 года), в период ремиссии. ‘Значительную роль в выполнении вьппепе-речисленных мероприятий по уходу и лечению больных язвенной болезнью играет медицинская сестра, сама проводящая их и контролирующая выполнение их в условиях активного диспансерного наблюдения.
При наличии у больного голодных болей следует иметь наготове белые сухари и стакан некрепкого сладкого чая, употребление которых уменьшает болевые ощущения.
При возникновении кровотечения из язвы обеспечивают полнейший физический и эмоциональный покой. На живот кладут пузырь со льдом или холодной водой. Срочно переливают кровь (50 — 75 мл). Внутривенно вводят 5 — 10 мл 10% раствора хлорида натрия. В течение первых суток больные лишаются пищи. В последующие 24 —48 ч разрешается употреблять охлажденные сливки, молоко с добавлением сливочного масла небольшими порциями. При повторных рвотах иногда проводится парентеральное питание с дополнительным введением витаминов С и К. В течение вторых суток разрешают употребление мясного суфле, протертого картофеля, протертой рисовой и манной каш. По окончании кровотечения назначают противоязвенную диету, о которой уже было сказано.
В период язвенного кровотечения не разрешают прием каких-либо медикаментов через рот.
В случае появления симптомов прободения язвы требуется срочное хирургическое лечение.
Больные язвенной болезнью после выписки из больницы находятся на активном диспансерном наблюдении в течении 3 лет при условии отсутствия обострений. Диспансерное наблюдение заключается в систематических медицинских осмотрах (не реже двух раз в год при удовлетворительном состоянии ребенка) и проведении дважды в год противорецидивного лечения, заключающегося в назначении весной и осенью в течение б нед викалина, викаира. В этот период целесообразно провести курс лечебного питания

Метки: , ,