Принцип экономичности
03 Июн
Без рубрики Комментариев нет
Принцип экономичности проявляется еще в другой, очень знаменательной особенности использования ребенком первых слов.С формально грамматической точки зрения первые слова ребенка сплошь существительные: названия лиц, предметов и собственные имена, но на самом деле не по форме, а по внутреннему содержанию они не относятся ни к какой части речи. Каждое слово на этой стадии развития выполняет роль целого предложения, в котором в чрезвычайно сгущенном виде представлены и существительное, и глагол, и предлог, и наречие, например «ди-ди» означает «посади меня на диван»; «ка» – «дай мне сейчас кружочки».
На этом основании Штерн, давший нам наиболее полный и точный анализ развития детской речи, назвал эту фазу периодом однословных предложений.
Функция слова в этом периоде заключается в выражении эмоций и желаний, она, как и мышление, насыщенно-эмоциональна.
Одно слово не могло бы выполнить такой сложной и ответственной функции, если бы на помощь словесному языку не пришел язык мимики и жестов. Только содействию этого языка однословное предложение обязано своей живучестью.
Продолжительность этого периода у разных детей различна. «Работоспособность однословного предложения,- говорит Штерн,- так велика, что ребенок долгое время не чувствует потребности расширить пределы своих выражений посредством связывания нескольких слов. Так он пребывает полгода и больше на этой стадии».
У разных детей продолжительность стадии однословного предложения довольно широко варьирует: у двух девочек Штерна, племянницы Амента и сына Идельбергера она длилась 7-71/2 месяцев, у мальчика Штерна – 5 месяцев, у сына Прейера – 12 месяцев; наша девочка оставалась на этой стадии 5 месяцев.
Метки: название, принцип, экономичность