Возрастная периодизация

Комментариев нет

Изучение умственного и физического развития детей имеет очень большое значение, так как около половины населения приходится на детский, подростковый и юношеский возрасты.
Умственное и физическое развитие детей происходит неравномерно, скачками, поэтому предложено несколько схем деления детского возраста по анатомическим и физиологическим особенностям. Эти схемы являются условными, так как невозможно резко разграничить этапы развития детей и между ними существуют переходы. Морфологические и физиологические изменения происходят и в пределах одного и того же возрастного периода.
Большинство авторов придерживаются такой периодизации:
1. Период утробного детства.
2. Период новорожденности — 2—3 недели.
3. Грудной, младенческий период — до 1 года.
4. Первое детство, ясельный (преддошкольный возраст) — с 1 до 3—4 лет.
5. Второе детство (дошкольный возраст) — с 3—4 до 7 лет.
6. Младший школьный возраст — с 7 до 12 лет.
7. Средний школьный, или подростковый, возраст — с 12 до 15 лет.
8. Старший школьный, или юношеский, возраст — с 15 до 18 лет.
Преддошкольный и дополнительный периоды объединяются в период молочных зубов (с 1 до 6—7 лет).
Существует и такая периодизация:
1. Детство (от рождения до 7 лет):
а) грудной возраст — до 9 месяцев;
б) детский возраст — до 7 лет.
2. Отрочество — с 7 до 14 лет.
3. Юношество — с 14 до 20 лет.
Чем моложе ребенок, тем больше влияют на его физическое развитие благоприятные и неблагоприятные условия жизни, тем опаснее для него последние. Имеются значительные индивидуальные различия.
Нами будет рассмотрено физическое развитие детей школьного возраста по основным антропометрическим показателям — росту и весу.

Метки: , ,