Произвольное запоминание
Представляется важным выяснить, когда же начинают складываться такие отношения сигнальных систем, которые можно квалифицировать как развитие специально человеческих типов, и когда вторая сигнальная система начинает играть более значительную роль.
Исследований, направленных на решение этого вопроса, не имеется, область типологических особенностей взаимодействия сигнальных систем совершенно не разработана. Первая попытка исследования в этом направлении заключалась в том, что мы проанализировали особенности речевой и изобразительной деятельности детей как специально человеческие.
Страницы: 1 2