МамамПапам.ру » животные

Определение возрастной физиологии и гигиены детей и подростков

admin — Mon, 08 Jun 2009 14:24:36 +0000

Физиология – наука о функциях, т. е. о жизнедеятельности органов, систем и организма в целом. Ее конечной целью является познание функций, которое обеспечило бы возможность активного воздействия на них в желаемом направлении.
Физиология изучает закономерности, лежащие в основе жизненно важных процессов, качественно отличающих живое от неживого. Она разделяется на физиологию растений, животных и человека, а последняя – на физиологию труда, физических упражнений и спорта, физиологию питания, возрастную физиологию и др.
В медицинских институтах, например, изучают нормальную и патологическую физиологию. Нормальная – описывает процессы жизнедеятельности в здоровом организме человека, а патологическая – в больном, выясняя закономерности, отличающие его от здорового.
Предметом возрастной физиологии являются закономерности становления и развития физиологических функций организма на протяжении всей его жизни.
В курсе возрастной физиологии педагогических институтов изучаются количественные и качественные признаки жизнедеятельности растущего организма детей и подростков, поэтому ее правильнее было бы называть физиологией детей и подростков и считать самостоятельной наукой, для удобства изучения объединив с гигиеной детей и подростков в одну учебную дисциплину.
Гигиена детей и подростков – наука об охране и укреплении здоровья подрастающего поколения. Она органически связана с общей гигиеной и изучает взаимодействие развивающегося организма с окружающей средой.
Основная задача гигиены детей и подростков – разработка гигиенических мероприятий, направленных на предупреждение болезней и создание условий, которые обеспечивают нормальное протекание процессов жизнедеятельности растущего организма. Это профилактическая медицина в школе.
В связи с расширением круга вопросов, разрабатываемых школьной гигиеной, в 1958 г. II Международный съезд школьных гигиенистов (Высокие Татры, ЧССР) переименовал ее в гигиену детей и подростков.

Источники возбудителей

admin — Wed, 03 Jun 2009 15:18:58 +0000

Благодаря всестороннему изучению патогенных вирусов ученые обнаружили, что при определенных условиях проявляется невосприимчивость организма к вирусной инфекции. Следовательно, имеется возможность профилактики вирусных болезней. Для профилактики вирусных болезней в медицине применяется стерилизация (обработка высокой температурой, химическими растворами), облучение ультрафиолетовыми лучами (УФ-лучами) естественного и искусственного происхождения, лучами рентгена. Источники возбудителей. Пути передачи и начало болезни Источники возбудителей. Источником возбудителей многих болезней являются больные люди или животные. Они распространяют возбудителей с выдыхаемым воздухом, мокротой, каловыми и рвотными массами, выделениями гнойных ран, язв и выпадающими волосами. Обильное выделение возбудителей наблюдается в разгар болезни, иногда в продромальном (предвестниковом) периоде, например при кори. У больных брюшным тифом, дизентерией и дифтерией возбудители выделяются в период болезни и выздоровления. Иногда после перенесения этих болезней люди продолжают выделять возбудителей с калом, мочой, слизью при кашле и чихании. Практически такие люди здоровы, но опасны для окружающих (особенно детей). Это явление носит название бациллоносительства. Выделение бацилл при туберкулезе, бактерий при ангинах и других болезнях не является бациллоносительством, так как больные изолируются от коллектива. Все бацилло- и бактерионосители подлежат обязательному лечению. Животные – носители возбудителей, не поддающиеся лечению, подлежат умерщвлению по предписанию ветеринарного врача. Механизм и пути передачи возбудителей. Возбудители болезни, выделенные источником во внешнюю среду, сохраняются живыми или погибают. Проникая в организм, они начинают размножаться и, как следствие, паразитировать, причиняя вред. В цепи передвижения возбудителей от больного организма к здоровому огромное значение приобретают сроки пребывания во внешней среде и степень устойчивости их к различным ее факторам: вне организма они погибают через несколько суток и даже часов, довольно легко поддаются воздействию дезинфицирующих средств. Однако отдельные возбудители (например, столбняка, сибирской язвы и др.) могут оставаться жизнеспособными в течение нескольких лет.

Зоонозные болезни

admin — Wed, 03 Jun 2009 11:17:21 +0000

Болезни, которыми человек заражается от животных, называются зоонозными. Для уничтожения их возбудителей проводят дезинфекцию и дезинсекцию (уничтожение насекомых – мух, вшей, клещей, блох и др.), а также дератизацию (уничтожение вредных грызунов – крыс, мышей). Иногда человек вынужден уничтожать и домашний скот, если он заражен такими опасными болезнями, как сап, сибирская язва, чума, бешенство.
К микроскопическим животным относятся риккетсии, которые видны только в электронный микроскоп. Они являются возбудителями группы болезней, названных риккетсиозами. Из них для человека наиболее опасен сыпной тиф (возбудитель – риккетсия Провачека, ее передают зараженные вши).
Из простейших одноклеточных животных, паразитирующих у человека, назовем дизентерийную амебу – возбудитель амебиаза и плазмодий – возбудитель малярии. Переносчиком первой являются мухи и сами люди, больные кровавым поносом, а плазмодиев передают малярийные комары.
Ряд болезней вызывают разнообразные виды глистов. В науке их называют гельминтами, а болезни гельминтозами. Об их профилактике будет рассказано в XI главе.
Для борьбы с антропонозными болезнями (поражают только людей), возбудители которых относятся к миру животных и растений, используются сыворотки и вакцины.
Сыворотка – продукт крови человека или животного, лишенный форменных элементов и некоторых белков, но содержащий специфические вещества против той или иной болезни.
Вакцина – специально приготовленная культура из убитых или ослабленных возбудителей болезни (например, против полиомиелита, натуральной оспы, туберкулеза и др.).
Влияние вирусов на организм человека. Большую группу паразитов человека, животных и растений составляют вирусы. Они вызывают ряд тяжелейших болезней (натуральная и ветряная оспа, полиомиелит, инфекционный гепатит, грипп и др.). Изучением вирусов занимается специальная наука – вирусология.
Вирусы – своеобразные живые существа, внутриклеточные паразиты различных растений, животных, человека и микроорганизмов. Они не имеют клеточной структуры и автономного обмена веществ. Единица, или индивидуум, зрелого вируса – вирион, генетическим материалом которого служит одна молекула нуклеиновой кислоты (РНК или ДНК), защищенная белковым футляром.