Вы себе уже, верно, задавали вопрос: существует ли душа? Если под этим словом понимать только что описанную высшую нервную деятельность, которой наделен только человек и которая отсутствует у животных, то так и быть! Однако чаще еще понимается слово душа в старом смысле его значения. По этим понятиям душа может жить вне тела, а после смерти переходит в жизнь вечную. Вот это не соответствует действительности. Наша психическая деятельность зависит от мозга. Как только умирает мозг, прекращается и психическая деятельность. Поэтому наука уже не употребляет название «душа», а если пользуется названием «душевный», то подразумевает под этим высшую нервную деятельность, материальной основой которой является мозг. Без него не существует психической деятельности. Поэтому также наука не признает деления на «физическое и душевное». Существует только единый неделимый организм. Это касается, понятно, и нас. Мы не согласны с антинаучным делением человека на душу и тело. Мы, однако, ведем наблюдение не только за физическими проявлениями и развитием ребенка, но заботимся и о психике человека и в особенности мы, родители, помним о своих больших обязанностях  в отношении детей.   Воспитание ребенка является единым и неделимым целым. Физическое воспитание и забота о здоровье тесно связаны с умственным и нравственным воспитанием. Поэтому главным принципам и методам воспитательской работы должно быть уделено место в этой книге и с ними должна познакомиться будущая мать. Мышление беспредельно. Нет в мире того, чего нельзя было бы понять. Человеческий мозг в состоянии отражать действительность, как зеркало отражает изображение. Все дело в воспитателях; необходимо, чтобы они не закрывали зеркала, не путали и не вводили в заблуждение ребенка и постепенно, руководствуясь воспитательскими принципами, развивали его ум. Этот революционный взгляд мог применить только Энгельс, основоположник научного мировозрения: мир существует независимо от нас и мы его познаем при помощи наших органов чувств, а в мозгу, отражающем действительный мир, возникают образы. Мир еще не совсем познан, но он познаваем. Человеческая мысль беспредельна, и может быть именно ваш ребенок, при условии правильного руководства, внесет свой вклад в дело дальнейшего познания мира.