Индивидуальные особенности в регуляции деятельности

admin — Sun, 10 May 2009 05:12:09 +0000

Свойства темперамента — это индивидуальные особенности в регуляции деятельности. Однако динамика деятельности изменяется в зависимости не только от регулирующих процессов, но и от целого ряда других психологических условий.
Среди этих условий надо выделить, прежде всего, содержание познавательной деятельности. Динамика деятельности в большой степени зависит от того, как испытуемый осознает объективные условия и требования деятельности. Так, например, скорость двигательной реакции может зависеть от узнавания предмета – раздражителя, на который надо реагировать, от точности запечатления и воспроизведения инструкции, от осмысливания задачи на какой предмет нужно реагировать. Следовательно, при изучении темперамента необходимы надежные объективные критерии, чтобы установить, что наблюдаемые свойства динамики процесса не зависят от содержания познавательной деятельности. Наилучшим образом это достигается тогда, когда предъявляемые задания настолько элементарны, что индивидуальные различия в содержании познавательной деятельности становятся очень мало вероятны. Таковы, например, обычные опыты с простой реакцией или реакцией узнавания на элементарные раздражители, выстукивание простого ритма, ощупывание предмета и т. п.
Это условие, однако, не применимо в том случае, когда мы хотим проследить проявления темперамента в динамике какой – либо познавательной деятельности, например в скорости ассоциативных процессов, или скорости мышления. В таком случае индивидуальные различия в динамике проявятся только тогда, когда познавательная задача достаточно сложна. Вместе с тем индивидуальные различия не должны зависеть от содержания познавательной деятельности. Это возможно в той степени, в какой мы уравниваем содержание познавательной деятельности у разных испытуемых.

МамамПапам.ру » выстукивание

Индивидуальные особенности в регуляции деятельности