<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	>

<channel>
	<title>МамамПапам.ру &#187; скрытность</title>
	<atom:link href="http://mamampapam.ru/info/tag/skrytnost/feed/" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>https://mamampapam.ru/info</link>
	<description>Портал для детей и их родителей</description>
	<lastBuildDate>Thu, 04 Apr 2024 18:47:31 +0000</lastBuildDate>
	<language>ru</language>
	<sy:updatePeriod>hourly</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>1</sy:updateFrequency>
	<generator>http://wordpress.org/?v=3.0.1</generator>
		<item>
		<title>Самовнушение</title>
		<link>https://mamampapam.ru/info/samovnushenie/</link>
		<comments>https://mamampapam.ru/info/samovnushenie/#comments</comments>
		<pubDate>Sat, 02 May 2009 15:47:15 +0000</pubDate>
		<dc:creator>admin</dc:creator>
				<category><![CDATA[особенность]]></category>
		<category><![CDATA[самовнушение]]></category>
		<category><![CDATA[скрытность]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://mamampapam.ru/new/?p=162</guid>
		<description><![CDATA[Своеобразно проявляется характер в ситуациях, которые можно назвать комическими. Они часто возникают из-за несо­ответствия между тем, что человек на самом деле из себя пред­ставляет, и тем, как он ведет себя под влиянием самовнушения. «Смешно смотреть на тебя, — говорил ученик X класса своему товарищу, — ты вообразил себя авторитетным в коллективе и всех поучаешь, а [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p style="text-align: justify;"><img class="alignleft size-medium wp-image-234" title="13" src="http://mamampapam.ru/new/wp-content/uploads/2009/05/13-300x200.jpg" alt="13" width="300" height="200" />Своеобразно проявляется характер в ситуациях, которые можно назвать комическими. Они часто возникают из-за несо­ответствия между тем, что человек на самом деле из себя пред­ставляет, и тем, как он ведет себя под влиянием самовнушения. «Смешно смотреть на тебя, — говорил ученик X класса своему товарищу, — ты вообразил себя авторитетным в коллективе и всех поучаешь, а ведь никаким влиянием не обладаешь».<br />
Таким образом, связь между проявлениями и чертами ха­рактера в каждом конкретном случае должна рассматриваться в зависимости от ситуации, роли человека в ситуации, особеннос­тей рассматриваемой черты, ее связи с другими, а также от того, желает ли человек обнаружить свою черту или, наоборот, скрыть.<br />
Раскрытие структуры характера — его черт и проявлений —• позволяет наметить и основные пути его изучения.<br />
Вопрос о методах исследования характера имеет большое принципиальное значение, так как методика в большой мере за­висит от понимания характера. Так, например, Кречмер и его последователи выдвинули в качестве основного метода изучения характера определение физической конституции, исходя из оши­бочного предположения, что физическая конституция — важней­ший компонент характера и основной фактор его формирования. Фрейд и фрейдисты, признавая бессознательное («ид») фунда­ментом личности, полагали, что лучший путь познания характе­ра — психоанализ, который будто бы позволяет обнаружить мощные, но подавляемые цензурой сознания влечения. Клягес считал, исходя из противопоставления разума и души, что в ха­рактере лучше всего эти две «силы» проявляются непроизвольно в письме и потому главным методом познания характера считал графологию. Связь методики изучения характера с теоретически­ми предпосылками не означает, что если эти предпосылки лож­ны, то не могут быть собраны отдельные научно значимые факты.</p>
<p style="text-align: justify;">
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>https://mamampapam.ru/info/samovnushenie/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
	</channel>
</rss>
