<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	>

<channel>
	<title>МамамПапам.ру &#187; скамейка</title>
	<atom:link href="http://mamampapam.ru/info/tag/skamejka/feed/" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>https://mamampapam.ru/info</link>
	<description>Портал для детей и их родителей</description>
	<lastBuildDate>Thu, 04 Apr 2024 18:47:31 +0000</lastBuildDate>
	<language>ru</language>
	<sy:updatePeriod>hourly</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>1</sy:updateFrequency>
	<generator>http://wordpress.org/?v=3.0.1</generator>
		<item>
		<title>Дифференция парты</title>
		<link>https://mamampapam.ru/info/differenciya-party/</link>
		<comments>https://mamampapam.ru/info/differenciya-party/#comments</comments>
		<pubDate>Fri, 12 Jun 2009 11:46:53 +0000</pubDate>
		<dc:creator>admin</dc:creator>
				<category><![CDATA[поверхность]]></category>
		<category><![CDATA[сиденье]]></category>
		<category><![CDATA[скамейка]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://mamampapam.ru/new/?p=199</guid>
		<description><![CDATA[Дифференция парты &#8211; это расстояние по вертикали от поверхности сиденья (Д) до заднего края крышки (В). Вернее, это разница между высотой заднего края над полом и высотой скамьи парты. Правильной будет та дифференция, которая соответствует расстоянию от локтя согнутой и прижатой к туловищу руки сидящего до поверхности скамьи парты плюс 2-2,5 см. Правильные посадка и [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p style="text-align: justify;">Дифференция парты &#8211; это расстояние по вертикали от поверхности сиденья (Д) до заднего края крышки (В). Вернее, это разница между высотой заднего края над полом и высотой скамьи парты. Правильной будет та дифференция, которая соответствует расстоянию от локтя согнутой и прижатой к туловищу руки сидящего до поверхности скамьи парты плюс 2-2,5 см.<br />
Правильные посадка и осанка учеников обеспечиваются нависанием  наклонного  края  крышки  парты  над  поверхностью сиденья, т. е. соблюдением дистанции скамьи. Она бывает отрицательной, положительной и нулевой.<br />
Парта с отрицательной дистанцией скамьи обеспечивает правильное положение тела во время письма и поэтому считается наиболее гигиеничной. Парты с положительной и нулевой дистанцией в школьной практике применять не рекомендуется. Если такие парты и появятся (например, после ремонта), их необходимо возвратить в мастерскую для подгонки соответственно ГОСТу.<br />
Об этом не следует забывать и при .оборудовании классных комнат (I-III классы) партами новой конструкции, а с IV по X класс &#8211; ученическими столами и стульями.<br />
Школьная мебель ГОСТа 1971 г. Введение в 1971 г. новых государственных стандартов на школьную мебель (ГОСТ 11015-71 и ГОСТ 11016-71) обусловлено необходимостью оборудовать классные комнаты мебелью, отвечающей современным методам преподавания (кабинетная система) и новой градации роста детей.<br />
Согласно новым ГОСТам, школьные столы и стулья изготовляются двух типов: с постоянными и регулируемыми параметрами. Основные размеры деталей стандартны для обоих типов.<br />
Ученические столы и стулья выпускаются в виде комплектов единого художественно-конструкторского решения. Все узлы и детали мебели максимально унифицированы, а опорные поверхности изготовляются из материалов, не повреждающих и не загрязняющих пол комнат.<br />
Конструкция мебели должна быть удобна для письма, чтения, рисования, конструирования, а в младших классах и для выполнения ручного труда.<br />
Крышки стола и стула прямоугольные. Углубления для авторучек и карандашей находятся на переднем крае крышки стола. Углы крышек закруглены&#8217;, что снижает угрозу травматизма.</p>
<p style="text-align: justify;">
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>https://mamampapam.ru/info/differenciya-party/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Игровая площадка</title>
		<link>https://mamampapam.ru/info/igrovaya-ploshhadka/</link>
		<comments>https://mamampapam.ru/info/igrovaya-ploshhadka/#comments</comments>
		<pubDate>Tue, 28 Apr 2009 11:24:27 +0000</pubDate>
		<dc:creator>admin</dc:creator>
				<category><![CDATA[бревно]]></category>
		<category><![CDATA[лесенка]]></category>
		<category><![CDATA[скамейка]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://mamampapam.ru/new/?p=190</guid>
		<description><![CDATA[Участок и игровую площадку оборудуют специальными пособиями (скамейка, лесенка, бревно и др.). Детей надо учить ходить не только по ровной, но и по неровной поверхности, по траве, песку. Важно, чтобы воспитатель активно стимулировал у детей потребность в движении: привлекал их к подвижным играм, побуждал к самостоятельным действиям, обучая при этом правильным движениям (как правильно влезать [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p style="text-align: justify;">Участок и игровую площадку оборудуют специальными пособиями (скамейка, лесенка, бревно и др.). Детей надо учить ходить не только по ровной, но и по неровной поверхности, по траве, песку. Важно, чтобы воспитатель активно стимулировал у детей потребность в движении: привлекал их к подвижным играм, побуждал к самостоятельным действиям, обучая при этом правильным движениям (как правильно влезать и спускаться с лесенки, бросать мяч и т. д.), развивал у детей движения, используя имитационные упражнения («прыгает, как зайчик», «летает, как птичка» и т. д.).</p>
<p style="text-align: justify;">
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>https://mamampapam.ru/info/igrovaya-ploshhadka/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
	</channel>
</rss>
