<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	>

<channel>
	<title>МамамПапам.ру &#187; решительность</title>
	<atom:link href="http://mamampapam.ru/info/tag/reshitelnost/feed/" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>https://mamampapam.ru/info</link>
	<description>Портал для детей и их родителей</description>
	<lastBuildDate>Thu, 04 Apr 2024 18:47:31 +0000</lastBuildDate>
	<language>ru</language>
	<sy:updatePeriod>hourly</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>1</sy:updateFrequency>
	<generator>http://wordpress.org/?v=3.0.1</generator>
		<item>
		<title>Решительность</title>
		<link>https://mamampapam.ru/info/reshitelnost/</link>
		<comments>https://mamampapam.ru/info/reshitelnost/#comments</comments>
		<pubDate>Fri, 08 May 2009 11:50:12 +0000</pubDate>
		<dc:creator>admin</dc:creator>
				<category><![CDATA[важная]]></category>
		<category><![CDATA[решительность]]></category>
		<category><![CDATA[черта]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://mamampapam.ru/new/?p=197</guid>
		<description><![CDATA[Решительность — очень важная черта для педагога. От того насколько быстро и своевременно учитель примет правильное решение и осуществит его, часто зависит успех дела. Педагоги­ческий процесс очень динамичен и требует быстрой ориентиров­ки, легкого переключения внимания и скорых решений. Наблю­дая студентов педагогического института на первых их пробных уроках, замечаешь, как часто даже хорошо спланированный урок не [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p style="text-align: justify;">Решительность — очень важная черта для педагога. От того насколько быстро и своевременно учитель примет правильное решение и осуществит его, часто зависит успех дела. Педагоги­ческий процесс очень динамичен и требует быстрой ориентиров­ки, легкого переключения внимания и скорых решений. Наблю­дая студентов педагогического института на первых их пробных уроках, замечаешь, как часто даже хорошо спланированный урок не совсем достигает цели потому, что студент оказался слишком заторможенным в те моменты, когда надо было действовать. Та­кие уроки характеризуются как вялые, растянутые, обычно они не вызывают у учащихся интереса, эмоционального подъема.<br />
Решительность требует активного затормаживания всего то­го, что может преградить путь к действию. Неразумна такая ре­шительность, когда человек действует неосмотрительно. Во мно­гих случаях обстановка требует и время позволяет принять обос­нованное решение без вредной торопливости. Таким образом, решительность не означает простой торопливости и совместима в нужных случаях с осторожностью.<br />
У нерешительных людей нет достаточной готовности принять решение из-за склонности к излишним сомнениям и колебаниям. Но нерешительность проявляется не только при выборе решения, но и при осуществлении этого решения. Нерешительность часто сочетается с излишним резонерством, мешающим перейти от слов к делу, с боязнью нового, с рутинерством.<br />
У многих нерешительных людей процесс торможения преоб­ладает над процессом возбуждения, вызывая типичное для них состояние застойности или инертности торможения. Кроме того, нерешительность связана со слабой подвижностью нервных про­цессов. Поэтому состояние нерешительности часто встречается у флегматиков и меланхоликов. Однако эта черта может быть и у представителей других типов темперамента, но проявляется в других формах. У сангвиника нерешительность выражается в то­ропливой смене решений, в растерянности перед желанием де­лать одновременно и то и другое. Нерешительность холерика связана с его безудержностью, страстностью, мешающими при­нять решение в спокойном состоянии. Таким образом, в основе нерешительности может быть (например, у холериков) и застой­ность процесса возбуждения.<br />
Активность выражается также в смелости, которая необ­ходима в борьбе, в опасном, рискованном положении. Смелый человек любит борьбу, любит преодолевать опасности.<br />
При выполнении смелого действия человек чувствует уверен­ность в себе, подъем; смелость придает человеку силу, раскры­вает в нем скрытые способности.</p>
<p style="text-align: justify;">
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>https://mamampapam.ru/info/reshitelnost/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Состояние принятия решений</title>
		<link>https://mamampapam.ru/info/sostoyanie-prinyatiya-reshenij/</link>
		<comments>https://mamampapam.ru/info/sostoyanie-prinyatiya-reshenij/#comments</comments>
		<pubDate>Sun, 03 May 2009 11:29:58 +0000</pubDate>
		<dc:creator>admin</dc:creator>
				<category><![CDATA[колебания]]></category>
		<category><![CDATA[решительность]]></category>
		<category><![CDATA[сомнения]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://mamampapam.ru/new/?p=177</guid>
		<description><![CDATA[Решителен человек или нерешителен, можно судить по тому, какое его состояние в то время, когда надо принимать решение. Для психического состояния решительного человека характерны своеобразное чувство решимости, отсутствие лишних колебаний; наоборот, у нерешительного человека обычны постоянные коле­бания и сомнения, недостаточная энергичность, своего рода боязнь принять решение. По психическому состоянию внутреннего торможения, сдер­жанности, самоконтроля можно судить, [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p style="text-align: justify;">Решителен человек или нерешителен, можно судить по тому, какое его состояние в то время, когда надо принимать решение. Для психического состояния решительного человека характерны своеобразное чувство решимости, отсутствие лишних колебаний; наоборот, у нерешительного человека обычны постоянные коле­бания и сомнения, недостаточная энергичность, своего рода боязнь принять решение.<br />
По психическому состоянию внутреннего торможения, сдер­жанности, самоконтроля можно судить, насколько человек вла­деет собой.<br />
Существенное значение для характера имеет то, как в нем от­ражается общественное психическое состояние, в какой мере оно воздействует на психическое состояние и поведение того или дру­гого индивидуума, насколько индивидуум участвует в формиро­вании общественного настроения. В отношении умонастрое­ния несколько менее отчетливой, но ярко эмоционально ок­рашенной формы мировоззрения и убеждения можно, как это указывает Б. Д. Парыгин, и в социалистическом общест­ве различать типы людей, самостоятельно мыслящих и восприни­мающих все на веру, людей с высоким чувством собственного достоинства и так называемых конформистов, «нерассуждающих исполнителей».<br />
Об общественной направленности человека, чувстве коллекти­визма трудно составить полное представление, если неизвестно, какое психическое состояние этого человека в коллективе: есть ли у него действительная потребность в коллективе, доставляет ли ему удовольствие и радость совместный с товарищами труд в коллективе, переживает ли он радость и грусть това­рищей по коллективу, сознает ли он ответственность перед коллективом.</p>
<p style="text-align: justify;">
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>https://mamampapam.ru/info/sostoyanie-prinyatiya-reshenij/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
	</channel>
</rss>
