<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	>

<channel>
	<title>МамамПапам.ру &#187; период вытягивания</title>
	<atom:link href="http://mamampapam.ru/info/tag/period-vytyagivaniya/feed/" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>https://mamampapam.ru/info</link>
	<description>Портал для детей и их родителей</description>
	<lastBuildDate>Thu, 04 Apr 2024 18:47:31 +0000</lastBuildDate>
	<language>ru</language>
	<sy:updatePeriod>hourly</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>1</sy:updateFrequency>
	<generator>http://wordpress.org/?v=3.0.1</generator>
		<item>
		<title>Рост детей</title>
		<link>https://mamampapam.ru/info/rost-detej/</link>
		<comments>https://mamampapam.ru/info/rost-detej/#comments</comments>
		<pubDate>Mon, 17 Aug 2009 15:20:18 +0000</pubDate>
		<dc:creator>admin</dc:creator>
				<category><![CDATA[замедленный рост]]></category>
		<category><![CDATA[период вытягивания]]></category>
		<category><![CDATA[рост]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://mamampapam.ru/new/?p=171</guid>
		<description><![CDATA[Принцип единства физического и умственного развития выдвинул П. Ф. Лесгафт. Исходя из единства формы и функции и ведущей роли функции, он создал функциональную анатомию. Он писал о том, что при изучении анатомии главным объектом должен всегда быть живой организм, из наблюдений над которым должно исходить всякое изучение, мертвый же препарат должен служить только проверкой и [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p style="text-align: justify;"><img style="float: left; margin-left: 5px; margin-right: 5px;" src="http://www.postigni.ru/wp-content/uploads/19.jpg" alt="Рост детей" width="300" height="203" />Принцип единства физического и умственного развития выдвинул П. Ф. Лесгафт. Исходя из единства формы и функции и ведущей роли функции, он создал функциональную анатомию.<br />
Он писал о том, что при изучении анатомии главным объектом должен всегда быть живой организм, из наблюдений над которым должно исходить всякое изучение, мертвый же препарат должен служить только проверкой и дополнением к изучаемому живому организму. Он утверждал, что на развитие органов человека и всего его организма можно воздействовать упражнением». Система направленных упражнений является, по его мнению, средством не только физического, но и умственного и эстетического воспитания.<br />
Поэтому при рассмотрении физического развития школьников мы ознакомимся с основными его показателями, возрастными изменениями строения и функций систем органов и организма в целом.<br />
Рост детей. Рост — это один из важнейших показателей физического развития и здоровья. Увеличение размеров тела в длину, т. е. рост, зависит от развития скелета. В процессе роста увеличивается масса всего тела и отдельных органов. Он неравномерен, но непрерывен. Наблюдаются периоды усиления и замедления роста всего тела и отдельных частей тела, например головы, рук, ног. Неравномерность в росте частей тела проявляется в изменении пропорции, т. е. относительных размеров.<br />
Например, размеры головы с возрастом относительно уменьшаются, а абсолютная и относительная длина рук и ног увеличивается.<br />
Усиленный рост отмечается в грудном периоде, в первый год жизни, и в начале первого детства. Затем он несколько замедляется. На 6—7 году, к началу младшего школьного возраста, рост ускоряется и доходит до 7—10 см в год. Это так называемый первый период вытягивания. После чего в 8—10 лет рост замедляется, и годовой прирост доходит до 3—5 см (период округления), что продолжается до наступления полового созревания (11 — 15 лет), когда рост снова ускоряется до 5—8 см в год (второй период вытягивания).</p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>https://mamampapam.ru/info/rost-detej/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
	</channel>
</rss>
