<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	>

<channel>
	<title>МамамПапам.ру &#187; образование</title>
	<atom:link href="http://mamampapam.ru/info/tag/obrazovanie/feed/" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>https://mamampapam.ru/info</link>
	<description>Портал для детей и их родителей</description>
	<lastBuildDate>Thu, 04 Apr 2024 18:47:31 +0000</lastBuildDate>
	<language>ru</language>
	<sy:updatePeriod>hourly</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>1</sy:updateFrequency>
	<generator>http://wordpress.org/?v=3.0.1</generator>
		<item>
		<title>Составные элементы цианокобаламина</title>
		<link>https://mamampapam.ru/info/sostavnye-elementy-cianokobalamina/</link>
		<comments>https://mamampapam.ru/info/sostavnye-elementy-cianokobalamina/#comments</comments>
		<pubDate>Wed, 29 Jul 2009 06:50:08 +0000</pubDate>
		<dc:creator>admin</dc:creator>
				<category><![CDATA[образование]]></category>
		<category><![CDATA[цианокобаламин]]></category>
		<category><![CDATA[элемент]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://mamampapam.ru/new/?p=210</guid>
		<description><![CDATA[Кобальт является составным элементом цианокобаламина, сти­мулирует образование ретикулоцитов, влияет на основной обмен, фер­ментативную деятельность, содержание сахара в крови, усиливает синтез мышечных белков.Широко распространен в природе, много его в молоке, главным образом в молочной сыворотке, печени, почках, яйцах, рыбе, раститель­ных продуктах. Для нормального течения обменных процессов кроме указанных минеральных веществ необходимы также хром, олово, ванадий, селен, [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p style="text-align: justify;">Кобальт является составным элементом цианокобаламина, сти­мулирует образование ретикулоцитов, влияет на основной обмен, фер­ментативную деятельность, содержание сахара в крови, усиливает синтез мышечных белков.Широко распространен в природе, много его в молоке, главным образом в молочной сыворотке, печени, почках, яйцах, рыбе, раститель­ных продуктах.<br />
Для нормального течения обменных процессов кроме указанных минеральных веществ необходимы также хром, олово, ванадий, селен, фтор, йод и другие микроэлементы.<br />
Витамины<br />
Биологическая полноценность пищи, наряду с достаточным содер­жанием белков, жиров, углеводов и минеральных солей, определяется также наличием витаминов. Важное значение витаминов для организма обусловлено их тесной связью с ферментами, гормонами и непосредст­венным участием в регуляции обмена веществ.<br />
В настоящее время известно более 20 различных витаминов. По способности растворяться в воде или жирах их делят на водо- и жиро­растворимые.<br />
Только единичные витамины, главным образом филлохиноны (ви­тамин К) и некоторые из группы В, синтезируются в кишках обитающей в нем нормальной бактериальной флорой. В основном же все витамины должны поступать с пищей в достаточном количестве.<br />
Авитаминоз в настоящее время встречается редко, преимущественно при синдромах нарушенного кишечного всасывания (целиакия, муковисцидоз, алактазия); чаще выявляют гиповитаминоз экзо- и эндогенного происхождения при анорексии и неправильном питании с недостаточ­ным содержанием белка, жира, свежих овощей и фруктов, при хрони­ческих интоксикациях, у часто болеющих детей, при гельминтозах и т. п.<br />
При недостатке в организме витаминов возникают специфические и неспецифические изменения. Неспецифическими признаками любого гипо- и авитаминоза являются нарушения роста и развития детей, сни­жение сопротивляемости организма к заболеваниям.</p>
<p style="text-align: justify;">
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>https://mamampapam.ru/info/sostavnye-elementy-cianokobalamina/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Виды новообразований дыхательных путей</title>
		<link>https://mamampapam.ru/info/vidy-novoobrazovanij-dyxatelnyx-putej/</link>
		<comments>https://mamampapam.ru/info/vidy-novoobrazovanij-dyxatelnyx-putej/#comments</comments>
		<pubDate>Wed, 22 Jul 2009 06:04:53 +0000</pubDate>
		<dc:creator>admin</dc:creator>
				<category><![CDATA[вид]]></category>
		<category><![CDATA[образование]]></category>
		<category><![CDATA[стридор]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://mamampapam.ru/new/?p=172</guid>
		<description><![CDATA[Некоторые виды новообразований дыхательных путей (в частности, папилломатоз гортани) приводят к возникновению стридора. Образование папиллом в гортани относится к наиболее часто встречающимся доброкачественным новообразованиям. По­степенно рост их вызывает появление грубого голоса и афонии в сочетании со стридором. Папилломы гортани могут появляться в раннем возрасте. Нередко рост их прекращается в период поло­вого созревания.Из других новообразований можно [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p style="text-align: justify;">Некоторые виды новообразований дыхательных путей (в частности, папилломатоз гортани) приводят к возникновению стридора. Образование папиллом в гортани относится к наиболее часто встречающимся доброкачественным новообразованиям. По­степенно рост их вызывает появление грубого голоса и афонии в сочетании со стридором. Папилломы гортани могут появляться в раннем возрасте. Нередко рост их прекращается в период поло­вого созревания.Из других новообразований можно назвать гемангиому и фибролипому гортани.<br />
Наконец, стридор может возникнуть у детей при неврозах, это так называемый неврогенный стридор.<br />
Боль в груди. Ощущения болей в грудной клетке возникают при ряде патологических процессов как в системе органов дыха­ния, так и в других органах, находящихся в грудной полости. Эти ощущения вызывают у грудных детей беспокойство, бессон­ницу, двигательное возбуждение, сменяющееся скованностью движений; дети занимают вынужденное положение (сидя, лежа на спине, лежа на боку), отказываются от еды. У более старших детей, которые могут охарактеризовать свои ощущения словами, появляются соответствующие жалобы в сочетании с описанными симптомами.<br />
Боль в грудной клетке чаще всего появляется при плев­ритах или при острой плевропневмонии. При само­стоятельном заболевании плевры и при сочетанном боль локали­зована пад пораженным участком и, по ямалобам больных, ка­жется поверхностной. Обычно боль острая, интенсивная, усили­вающаяся при глубоком дыхании, кашле и двияченнях рук на стороне поражения. Вследствие этого больной щадит поражен­ную сторону. При образовании плеврального выпота пальнаторно можно определить напряженность межреберных промежутков в этой области.<br />
Острая боль в груди, внезапно возникшая, появляется при с поитаииомпиевмотораксе.<br />
Поражение диафрагмальной плевры или самой диафрагмы вызывает ощущение боли в соответствии с иннер­вацией диафрагмы. Так как задняя треть и латеральные части диафрагмы иннервируются шестью нижними межреберными нер­вами, то болевые ощущения появляются в нижней части грудной клетки или в верхней части живота. Центральная и передпяя части диафрагмы иннервируются диафрагмальным нервом, по­этому поражение этих отделов диафрагмы сопровождается болью или в левом, пли в правом плече.</p>
<p style="text-align: justify;">
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>https://mamampapam.ru/info/vidy-novoobrazovanij-dyxatelnyx-putej/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Сердечные тоны</title>
		<link>https://mamampapam.ru/info/serdechnye-tony/</link>
		<comments>https://mamampapam.ru/info/serdechnye-tony/#comments</comments>
		<pubDate>Tue, 21 Jul 2009 10:44:46 +0000</pubDate>
		<dc:creator>admin</dc:creator>
				<category><![CDATA[громкость]]></category>
		<category><![CDATA[образование]]></category>
		<category><![CDATA[прослушивание]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://mamampapam.ru/new/?p=182</guid>
		<description><![CDATA[Сердечные тоны. При аускультации сердца стетофонен-досконом выявляют два звуковых феномена, именуемых сердеч­ными топами. Оба тона представляют собой сложные звуковые образования. При непосредственном прослушивании сердца ухом можно выявить III тон, более тихий. Два основных тона отли­чаются высотой, продолжительностью, громкостью. Отделяются они друг от друга временными интервалами: большим &#8211; равным 0,43 с, после которого следует I топ, [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p style="text-align: justify;">Сердечные тоны. При аускультации сердца стетофонен-досконом выявляют два звуковых феномена, именуемых сердеч­ными топами. Оба тона представляют собой сложные звуковые образования. При непосредственном прослушивании сердца ухом можно выявить III тон, более тихий. Два основных тона отли­чаются высотой, продолжительностью, громкостью. Отделяются они друг от друга временными интервалами: большим &#8211; равным 0,43 с, после которого следует I топ, и малым &#8211; равным 0,2 с, после которого следует II тон.I тон образуется из нескольких компонентов: клапанного (захлопывание и вибрация створок двустворчатого и трехствор­чатого клапанов), мышечного (два от сокращения обоих пред­сердий и два от сокращения обоих желудочков), сосудистого (звук, образованный вибрацией стенок аорты и легочной артерии вследствие растяжения изливающейся в них из желудочков кро­вью). Кроме звуков от сокращений предсердий, все вышеуказан­ные звуки возникают одновременно и воспринимаются как один систолический I тон. Что касается звука от сокращения предсер­дий, то интервал между ними и сокращениями желудочков на­столько невелик, что при прослушивании ухом его различить практически невозможно, поэтому он воспринимается как состав­ная часть I тона.<br />
В образовании 77 тона принимают участие два компонента: захлопывание клапанов аорты и легочной артерии и колебание створок этих же клапанов. Захлопывание клапанов указанных сосудов происходит в фазу диастолы, поэтому II тон еще обозна­чают как диастолический.<br />
III топ образуется вследствие быстрого напряжения и расши­рения стенок желудочков струей крови, входящей из предсердий во время начала диастолы. Он следует через короткий интервал времени после II тона. Этот звук очень слабый.<br />
Большое значение для клинической трактовки звуковых явле­ний сердца имеет знание мест прослушивания того или иного сердечного клапана. Лучше всего двустворчатый (митральный) клапан прослушивать у верхушки сердца и у места прикрепле­ния к грудине IV ребра слева, трехстворчатый клапан &#8211; у места прикрепления к грудине V ребра справа, клапаны легочной арте­рии &#8211; во втором межреберье у левого края грудины, аортальные клапаны &#8211; во втором межреберье справа у края грудины. С. П. Боткин предложил выслушивать клапаны аорты в третьем межреберье слева у края грудины (это место именуется точкой Боткина, или пятой точкой прослушивания).</p>
<p style="text-align: justify;">
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>https://mamampapam.ru/info/serdechnye-tony/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Желчнокаменная болезнь</title>
		<link>https://mamampapam.ru/info/zhelchnokamennaya-bolezn/</link>
		<comments>https://mamampapam.ru/info/zhelchnokamennaya-bolezn/#comments</comments>
		<pubDate>Thu, 16 Jul 2009 10:43:24 +0000</pubDate>
		<dc:creator>admin</dc:creator>
				<category><![CDATA[образование]]></category>
		<category><![CDATA[проходимость]]></category>
		<category><![CDATA[туберкулез]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://mamampapam.ru/new/?p=201</guid>
		<description><![CDATA[Образование камней в желочных ходах и путях также сопро­вождается желтухой, если камни нарушают проходимость про­токов, но желчнокаменная болезнь редко наблюдается в дет­ском возрасте. Более редко у детей наблюдаются новообразова­ния в печени и желчных путях, которые также обусловливают возникновение желтухи.Закупорку желчных протоков иногда вызывают воспалитель­ные и паразитарные заболевания (абсцессы, амёбиаз, туберкулез, аскаридоз, эхинококкоз). Пигментация. При внимательном [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p style="text-align: justify;"><img class="alignleft size-medium wp-image-142" title="Желчнокаменная болезнь" src="http://mamampapam.ru/new/wp-content/uploads/2009/07/811-cover-205x300.jpg" alt="Желчнокаменная болезнь" width="205" height="300" />Образование камней в желочных ходах и путях также сопро­вождается желтухой, если камни нарушают проходимость про­токов, но желчнокаменная болезнь редко наблюдается в дет­ском возрасте. Более редко у детей наблюдаются новообразова­ния в печени и желчных путях, которые также обусловливают возникновение желтухи.Закупорку желчных протоков иногда вызывают воспалитель­ные и паразитарные заболевания (абсцессы, амёбиаз, туберкулез, аскаридоз, эхинококкоз).<br />
Пигментация. При внимательном осмотре на коже можно выявить нарушение пигментации (появление пигментных пятен или депигментированных участков &#8211; витилиго, лейкодерма). Эти нарушения окраски в некоторых случаях являются типичными для того или иного заболевания и имеют определенное диагно­стическое значение.<br />
Всем известны многочисленные «синяки» на коже детей, воз­никающие вследствие ушибов, которые образуются в результата кровоизлияний в кожу или подкожную клетчатку. У детей с хроническими гемолитическими или гипопластическими анемиями, которым производились многократные переливания крови, на коже появляются коричневые или серо-коричневые пятна в результате гемосидероза или усиленной продукции меланина. Пигментные пятна могут появляться и при некоторых сис­темных заболеваниях соединительной ткани (коллагенозах) в частности при ревматоидном артрите (в области пораженные суставов), при дерматомиозите, системной красной волчанке и склеродермии. Разбросанные по всему телу желтоватые пятна нередко обнапуживаются при ксантоматозе. Болезнь Аддисона (хроническая недостаточность коры над­почечников) характеризуется появлением на коже коричневых нятеп, особенно в области половых органов, шеи, локтевых сги­бов сосков, белой линии живота, а в тяжелых случаях генерали­зованным окрашиванием кожи, в связи с чем и получила назва­ние «бронзовой болезни». При аддисоновой болезни эти кожные изменения сочетаются с падением артериального давления, ане­мией, потерей аппетита, похуданием, гипогликемией.</p>
<p style="text-align: justify;">
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>https://mamampapam.ru/info/zhelchnokamennaya-bolezn/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Наружное ухо</title>
		<link>https://mamampapam.ru/info/naruzhnoe-uxo/</link>
		<comments>https://mamampapam.ru/info/naruzhnoe-uxo/#comments</comments>
		<pubDate>Sun, 12 Jul 2009 14:32:39 +0000</pubDate>
		<dc:creator>admin</dc:creator>
				<category><![CDATA[образование]]></category>
		<category><![CDATA[особенность]]></category>
		<category><![CDATA[папиллом]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://mamampapam.ru/new/?p=170</guid>
		<description><![CDATA[Наружное ухо. У детей встречаются врожденные обра­зования в области наружного уха и врожденные особенности строения ушной раковины. К врожденным образованиям следует, прежде всего, отнести преаурикуляриую папиллому и ушной свищ. Преаурикулярная папиллома представляет собой кожное об­разование с различной степенью возвышения над уровнем обыч­ной кожи, расположенное впереди козелка, а иногда и между углом рта и козелком на [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p style="text-align: justify;"><img class="alignleft size-full wp-image-148" title="Наружное ухо" src="http://mamampapam.ru/new/wp-content/uploads/2009/07/deti_1.jpg" alt="Наружное ухо" width="300" height="225" />Наружное ухо. У детей встречаются врожденные обра­зования в области наружного уха и врожденные особенности строения ушной раковины. К врожденным образованиям следует, прежде всего, отнести преаурикуляриую папиллому и ушной свищ. Преаурикулярная папиллома представляет собой кожное об­разование с различной степенью возвышения над уровнем обыч­ной кожи, расположенное впереди козелка, а иногда и между углом рта и козелком на щеке. Папиллом может быть несколько.<br />
Ушной свищ может быть односторонним и двусторонним. Наиболее часто выходное отверстие свища расположено непо­средственно впереди или слегка сверху козелка. Выходное отвер­стие представляет собой узкую щель или отверстие округлой формы величиной с булавочную головку. Из свища выделяется сыровидная белая масса. Инфицирование его приводит к образо1-ванию гнойного отделяемого и воспалительным изменениям окружающих мягких тканей.<br />
Аномалии развития ушных раковин и их рисунка часто соче­таются с наследственными заболеваниями: например, при синд­роме Марфана ушные раковины расположены несколько вперед и имеют неправильную форму; при болезни Дауна ушные рако­вины уменьшены в размерах, низко посажены и имеют упло­щенный рисунок; при различных типах врожденной умственноii отсталости наблюдаются деформации ушной раковины и необыч­ный рисунок их.<br />
Область сосцевидного отростка. Мастоидит сопро­вождается отечностью и уплотнением этой области. Заболевание иногда осложняет средний отит. При остром мастоидите мочка уха смещается вперед, а диаметр наружного слухового прохода суживается.</p>
<p style="text-align: justify;">
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>https://mamampapam.ru/info/naruzhnoe-uxo/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Картина везико-пустулезного блефароконъюнктивита</title>
		<link>https://mamampapam.ru/info/kartina-veziko-pustuleznogo-blefarokonyunktivita/</link>
		<comments>https://mamampapam.ru/info/kartina-veziko-pustuleznogo-blefarokonyunktivita/#comments</comments>
		<pubDate>Tue, 07 Jul 2009 14:07:22 +0000</pubDate>
		<dc:creator>admin</dc:creator>
				<category><![CDATA[блефароконъюнктивит]]></category>
		<category><![CDATA[образование]]></category>
		<category><![CDATA[отек]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://mamampapam.ru/new/?p=162</guid>
		<description><![CDATA[Почти у всех де­тей клинически имелась картина везико-пустулезного блефаро­конъюнктивита одного глаза (чаще левого), с образованием множественных пустул, преимущественно по краю век, сопро­вождавшаяся значительным отеком вокруг глаза и реакцией регионарных преаурикулярных лимфатических узлов.У двоих детей одновременно отмечалось и поражение рого­вой оболочки глаза (кератит). В 19 случаях было проведено ви­русологическое исследование методом иммунофлюоресцентного анализа содержимого пустул области [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p style="text-align: justify;">Почти у всех де­тей клинически имелась картина везико-пустулезного блефаро­конъюнктивита одного глаза (чаще левого), с образованием множественных пустул, преимущественно по краю век, сопро­вождавшаяся значительным отеком вокруг глаза и реакцией регионарных преаурикулярных лимфатических узлов.У двоих детей одновременно отмечалось и поражение рого­вой оболочки глаза (кератит). В 19 случаях было проведено ви­русологическое исследование методом иммунофлюоресцентного анализа содержимого пустул области век. Во всех случаях ре­зультат был положительным. В анамнезе травмы глаза не от­мечались. Поражение глаз было единственным специфическим вакцинальным осложнением. Возникало оно у подавляющего числа больных (в 17 из 21 случая) в период разгара местной реакции на 8-10-й день вакцинации. Особого внимания заслу­живают 2 случая, в которых специфическое поражение глаз было единственным проявлением местной вакцинальной реак­ции. Приводим краткое описание этих наблюдений,<br />
Оля Ю., 2 г. 6 мес, поступила в отделение прививочных реакций 6/IX 1968 г. на 15-й день после прививки оспы в состоянии средней тяжести с диа­гнозом «оспенновакцинальный пустулез левого глаза». Из анамнеза установ­лено, что девочка из-за частых респираторных заболеваний до 2 лет имела медотвод от вакцинации оспы.<br />
22/VIII 1968 г. на фоне полного здоровья девочке была сделана вакцина­ция оспы в область правого плеча «под защитой» двух доз противокоревого гамма-глобулина. На плече местная вакцинальная реакция не развилась, од­нако на 5-й день прививки родители заметили покраснение и инфильтрацию по краю нижнего века левого глаза. В последующие дни, несмотря на прово­димое в детском саду местное лечение, отмечалось дальнейшее развитие про­цесса в области глаза, сопровождавшееся нарушением общего состояния и повышением температуры. Был заподозрен оспенновакцинальный пустулез глаза, в связи с чем ребенка госпитализировали в клинику прививочных реак­ций на 15-й день прививки и 10-й день болезни.<br />
При поступлении состояние ребенка средней тяжести, температура до 39°. Значительный отек левого и частично правого глаза. Глазная щель закрыта, по краю нижнего века множественные слившиеся между собой пустулы, ме­стами под гнойными корками.</p>
<p style="text-align: justify;">
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>https://mamampapam.ru/info/kartina-veziko-pustuleznogo-blefarokonyunktivita/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Катаболизм</title>
		<link>https://mamampapam.ru/info/katabolizm/</link>
		<comments>https://mamampapam.ru/info/katabolizm/#comments</comments>
		<pubDate>Thu, 11 Jun 2009 11:58:15 +0000</pubDate>
		<dc:creator>admin</dc:creator>
				<category><![CDATA[молекулы]]></category>
		<category><![CDATA[образование]]></category>
		<category><![CDATA[окисление]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://mamampapam.ru/new/?p=199</guid>
		<description><![CDATA[Катаболизм &#8211; это ферментативное расщепление сравнительно крупных пищевых молекул (углеводов, жиров и белков) преимущественно за счет реакций окисления. В процессе окисления крупные молекулы расщепляются с образованием более мелких, например молекулы молочной и уксусной кислот, углекислоты, аммиака или мочевины. При катаболизме пищевых веществ извлекаемая из них энергия запасается в виде энергии фосфатных связей аденозинтри-фосфата (АТФ) и [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p style="text-align: justify;">Катаболизм &#8211; это ферментативное расщепление сравнительно крупных пищевых молекул (углеводов, жиров и белков) преимущественно за счет реакций окисления. В процессе окисления крупные молекулы расщепляются с образованием более мелких, например молекулы молочной и уксусной кислот, углекислоты, аммиака или мочевины.<br />
При катаболизме пищевых веществ извлекаемая из них энергия запасается в виде энергии фосфатных связей аденозинтри-фосфата (АТФ) и др.<br />
Анаболизм &#8211; это ферментативный синтез сложных клеточных компонентов (например, полисахаридов, нуклеиновых кислот, белков или жиров) из простых предшественников. Поскольку процессы синтеза ведут к увеличению размеров молекул и усложнению их структуры, то они связаны с потреблением свободной энергии, которая поставляется в форме энергии фосфатных связей АТФ.<br />
Катаболизм и анаболизм протекают в клетке одновременно, но часто локализуются в разных ее участках.<br />
Таким образом, в результате процессов диссимиляции питательных веществ образуются продукты распада и энергия, которые обеспечивают протекание процессов ассимиляции. Взаимосвязь этих процессов обеспечивает существование живого организма.<br />
В основе обмена веществ лежит множество химических реакций, которые протекают в определенной последовательности и теснейшим образом связаны друг с другом. Эти реакции катализируются ферментами и находятся под контролем центральной нервной системы. Совокупность ферментативных реакций, происходящих в клетках, называют промежуточным метаболизмом, а продукты его &#8211; метаболитами.<br />
Различают пластический и энергетический обмены. Первый обеспечивает восстановление непрерывно распадающихся соединений в клетках и тканях организма, второй &#8211; энергетическую сторону путем использования высокоэнергетических соединений. Пластический и энергетический обмены тесно связаны с внешней средой, так как поступающие в клетку питательные вещества служат материалом для реакций пластического обмена, а в реакциях расщепления из них освобождается энергия, необходимая для жизнедеятельности клетки. Во внешнюю же среду выделяются шлаки &#8211; продукты, которые клетка не может больше использовать.<br />
Главным носителем химической энергии в клетках всех живых существ служит АТФ. При передаче своей энергии другим молекулам она теряет концевую фосфатную группу и превращается в аденозиндифосфат (АДФ) &#8211; низкоэнергетический аналог АТФ, В свою очередь АДФ вновь может получить химическую энергию, присоединив фосфатную группу и превратившись в АТФ либо за счет солнечной энергии (в случае фотосинтезирующих клеток), либо за счет химической энергии ( в случае гетеротрофных клеток),<br />
Таким образом, система АТФ &#8211; АДФ действует как переносчик химической энергии.</p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>https://mamampapam.ru/info/katabolizm/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Священное Писание</title>
		<link>https://mamampapam.ru/info/svyashhennoe-pisanie/</link>
		<comments>https://mamampapam.ru/info/svyashhennoe-pisanie/#comments</comments>
		<pubDate>Sun, 07 Jun 2009 15:05:26 +0000</pubDate>
		<dc:creator>admin</dc:creator>
				<category><![CDATA[завет]]></category>
		<category><![CDATA[образование]]></category>
		<category><![CDATA[юноши]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://mamampapam.ru/new/?p=145</guid>
		<description><![CDATA[Если нам что-то не нравится, это что-то обычно мешает нам править вещами, тогда, вместо того чтобы прочувствовать и понять Вселенскую предназначенность происходящего, мы начинаем убирать неважные помехи, порой абсолютно невинные. Лишь бы власть наша над вещами продолжалась. Чем выше поднимается человек но лестнице материального достатка и власти, тем осторожнее он должен рассматривать помехи его курсу [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p style="text-align: justify;">Если нам что-то не нравится, это что-то обычно мешает нам править вещами, тогда, вместо того чтобы прочувствовать и понять Вселенскую предназначенность происходящего, мы начинаем убирать неважные помехи, порой абсолютно невинные. Лишь бы власть наша над вещами продолжалась.<br />
Чем выше поднимается человек но лестнице материального достатка и власти, тем осторожнее он должен рассматривать помехи его курсу жизни. Смахивая с пути своего невинных, он рискует навлечь на себя бумеранг природных сил несостоявшихся желаний, мечты и даже жизни других&#8230;<br />
Священное Писание &#8211; это всегда ответ на многие вопросы. Как жаль, что юноши начинают свое образование не с Ветхого Завета и не с Псалтыри. 4 января 1999 года. Открываю православный календарь (Московское издательство «Русский хронограф»). Читаю, что же за день такой сегодня, накануне Рождества Христова. Господи! Помоги мне увидеть Истину твою, помоги мне через знания и работу мою донести до людей эту истину. Господи! Дай мне хоть малюсенькую возможность разгрести мусор заблуждений моих, выполнить волю Твою, Господи! Пусть будет не как я хочу, но как Ты&#8230; И еще&#8230; укрепи меня, Господи&#8230; Мне много лет, я женщина, я совсем одна со своим саногенным просвещением&#8230; Открой тайну Свою, и так, чтобы важные чиновники России услышали этот глас вопиющего в одуревшей от нищеты и беззакония стране, растлевающих соблазнов и ужаса осознания: «Чего наворотили, мужики!». Мои планы об университете для школьных учителей по саногенному просвещению похожи на маниловские мечты. Господи! Ты один знаешь, как я искренне хочу, стремлюсь, работаю, чтобы спасти Жизнь! Детей! Внуков!<br />
Читаю календарь: 4 января &#8211; день Мучеников 14 тысяч младенцев, от Ирода в Вифлееме убиенных&#8230;<br />
Ирод, царь Иудейский, боясь потерять престол, решил убить Богомладенца, считая Его своим земным соперником. Но когда, направляемые ангелом, волхвы не известили Ирода, где находится Младенец, то он приказал убить всех младенцев в Вифлееме и его окрестностях. Надо полагать, что «окрестности» эти охватили обширную территорию, ибо история говорит, что Ирод не пощадил и собственного сына. Погубленные младенцы стали первыми мучениками за Христа. Возмездие вскоре настигло детоубийцу. Его постигла лютая болезнь &#8211; и он умер, заживо съеденный червями.</p>
<p style="text-align: justify;">
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>https://mamampapam.ru/info/svyashhennoe-pisanie/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Пылевая пневмония</title>
		<link>https://mamampapam.ru/info/pylevaya-pnevmoniya/</link>
		<comments>https://mamampapam.ru/info/pylevaya-pnevmoniya/#comments</comments>
		<pubDate>Tue, 02 Jun 2009 10:32:39 +0000</pubDate>
		<dc:creator>admin</dc:creator>
				<category><![CDATA[образование]]></category>
		<category><![CDATA[Пневмония]]></category>
		<category><![CDATA[пыль]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://mamampapam.ru/new/?p=210</guid>
		<description><![CDATA[Пылевые пневмонии возникают при попадании пыли в альвеолы и по образовании в них воспалительного экссудата, при наличии же атогенных микробов процесс может распространиться на значительный участок легочной ткани, вызвав таким образом долевую пневмонию. Такие пневмонии могут встречаться при размоле томасового шлака, при­меняемого для искусственного удобрения в сельском хозяйстве. Пневмокониозы могут возникнуть в связи с тем, [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p style="text-align: justify;"><img class="alignleft size-medium wp-image-136" title="Пылевая пневмония" src="http://mamampapam.ru/new/wp-content/uploads/2009/05/107543-229x300.jpg" alt="Пылевая пневмония" width="229" height="300" />Пылевые пневмонии возникают при попадании пыли в альвеолы и по образовании в них воспалительного экссудата, при наличии же атогенных микробов процесс может распространиться на значительный участок легочной ткани, вызвав таким образом долевую пневмонию. Такие пневмонии могут встречаться при размоле томасового шлака, при­меняемого для искусственного удобрения в сельском хозяйстве. Пневмокониозы могут возникнуть в связи с тем, что с пылью в легкие иногда за­носятся споры, плесневые грибы, что можно встретить при некоторых сельскохозяйственных работах.Некоторые виды пыли обладают аллергическими свойствами. Так, например, урсол, перламутр и др. могут вызвать астматические бронхи­ты и даже бронхиальную астму. Сильным раздражающим действием обладает каменноугольный пек: при работе с ним на свету вследствие фотосенсибилизирующего действия возникают конъюнктивиты, отеки век, кожные, дерматиты. Металлическая, а также табачная пыль иногда оказывает действие на роговую оболочку глаз. Металлическая пыль в основном вследствие механического действия, табачная &#8211; за счет анастезирующего действия никотина.<br />
Фактор времени, т. е. длительность работы в пылевых условиях, и, следовательно, стаж работы имеют решающее значение в развитии пы­левой патологии и, в частности, пневмокониоза, т. е. чем больше стаж пылевой работы, тем большая вероятность развития болезни. В разви­тии пневмокониоза определенное значение имеет возраст поступления в горнорудную и угольную промышленность. Установлено, что при одина­ковых концентрациях содержания пыли в воздухе пылевых кониозоопасных производств пневмокониоз возникает раньше в молодом возрасте. Исследование группы лиц, поступавших на шахту в подростковом и юно­шеском возрасте, что имело место в основном в военное время, показало, что антракосиликоз у подростков проявляется в 2V2 &#8211; 5 раз чаще, чем У взрослых. Наиболее благоприятным с точки зрения устойчивости к воздействию пыли является возраст 21-25 лет.</p>
<p style="text-align: justify;">
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>https://mamampapam.ru/info/pylevaya-pnevmoniya/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Специальное образование плюс интеллект, плюс мастерство!</title>
		<link>https://mamampapam.ru/info/specialnoe-obrazovanie-plyus-intellekt-plyus-masterstvo/</link>
		<comments>https://mamampapam.ru/info/specialnoe-obrazovanie-plyus-intellekt-plyus-masterstvo/#comments</comments>
		<pubDate>Mon, 18 May 2009 10:37:31 +0000</pubDate>
		<dc:creator>admin</dc:creator>
				<category><![CDATA[интеллект]]></category>
		<category><![CDATA[мастерство]]></category>
		<category><![CDATA[образование]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://mamampapam.ru/new/?p=46</guid>
		<description><![CDATA[Доброта в наши дни стала не достоянием отшельников, а, можно сказать, «политикой» Наука-не единственная цен­ность. Трактовка хорошего современного врача: специальное образование плюс интеллект, плюс мастерство. За любое из этих качеств можно попасть в группу «хороший врач». Но требование времени-наличие всех трех качеств. У каждого специалиста свой образ мышления: балерина мыслит мас­штабом своих движений, живописец-цветом и [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p style="text-align: justify;"><img class="alignleft size-medium wp-image-19" title="Специальное образование плюс интеллект, плюс мастерство!" src="http://mamampapam.ru/new/wp-content/uploads/2009/05/nikitin-300x225.jpg" alt="Специальное образование плюс интеллект, плюс мастерство!" width="300" height="225" />Доброта в наши дни стала не достоянием отшельников, а, можно сказать, «политикой» Наука-не единственная цен­ность. Трактовка хорошего современного врача: специальное образование плюс интеллект, плюс мастерство. За любое из этих качеств можно попасть в группу «хороший врач». Но требование времени-наличие всех трех качеств. У каждого специалиста свой образ мышления: балерина мыслит мас­штабом своих движений, живописец-цветом и светом, врач-масштабом помощи больному. Врачевание иногда несколько опережает науку. Как уже говорилось, у всякого врача должно быть мировоззрение. Врач без мировоззре­ния- большое горе!Итак, врачевание, как и жизнь, нельзя свести к точным наукам. Диагноз заболевания должен рождаться у врача как факт и как отношение к нему при собственном толковании. Врачевание знает больше, чем успела высказать до сих пор наука. В общем смысл врачевания можно постигнуть только через культуру. Врачевание-не только применение полученных знаний, но обязательно и развитие этих знаний, т. е. при врачевании Должна быть использована идея развития. Именно эта идея будет способствовать раскрытию многих тайн природы и вообще многого из того, что совершается в мире. Все человечество подчиняется этому вечному закону развития. Как уже упоминалось, врачевание-та область, в которой не Должно быть противопоставления науки и искусства. Разу­меется, при врачевании есть правила, но, пользуясь ими, всегда нужно совершать «поправки на ветер». Проводящий врачевание имеет как бы два критерия выбора: «внешнее оправдание» (знание, образование, дисциплина поведения) и «внутреннее совершенство» (естественность человека, гума­нистический настрой). Пусть это будет всего лишь намек на сказанное, но этот намек откроет путь к истине. Если лирика благодатно вторгается даже в математику (А. Эйнштейн, Н. Бор, К. А. Тимирязев), то при врачевании она не только закономерна, но просто не может отсутствовать при каче­ственной работе. И если, как говорят современные филосо­фы, наука-это не только логика, но также источник сложных эмоций, то врачевание в сознании врача окрашено эмоциями. Скажем просто: в последнее время стал отмечаться упадок самовыражения со стороны ряда врачей и вместе с ним наблюдается утрата чувства равновесия; стало расти число врачей, не знающих чувства гордости за проявленную инициативу и творческую деятельность. Создается впечатле­ние, что некоторые врачи как-то даже не допускают возмож­ности творческой деятельности. «Наука все сделает»,- как бы говорят они.</p>
<p style="text-align: justify;">
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>https://mamampapam.ru/info/specialnoe-obrazovanie-plyus-intellekt-plyus-masterstvo/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
	</channel>
</rss>
