<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	>

<channel>
	<title>МамамПапам.ру &#187; модель</title>
	<atom:link href="http://mamampapam.ru/info/tag/model/feed/" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>https://mamampapam.ru/info</link>
	<description>Портал для детей и их родителей</description>
	<lastBuildDate>Thu, 04 Apr 2024 18:47:31 +0000</lastBuildDate>
	<language>ru</language>
	<sy:updatePeriod>hourly</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>1</sy:updateFrequency>
	<generator>http://wordpress.org/?v=3.0.1</generator>
		<item>
		<title>Вскармливание грудью</title>
		<link>https://mamampapam.ru/info/vskarmlivanie-grudyu-2/</link>
		<comments>https://mamampapam.ru/info/vskarmlivanie-grudyu-2/#comments</comments>
		<pubDate>Tue, 09 Jun 2009 14:14:45 +0000</pubDate>
		<dc:creator>admin</dc:creator>
				<category><![CDATA[вскармливание]]></category>
		<category><![CDATA[модель]]></category>
		<category><![CDATA[работа]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://mamampapam.ru/new/?p=186</guid>
		<description><![CDATA[Органы ребенка все, в соответственно меньших размерах, име­ются у ребенка и выполняют соответствующую работу, но все-таки ребенок не является маленькой моделью взрослого. Вы­полнение работы органами ребенка является первое время несовершенным, что зависит от неполного еще развития нервной системы и важнейшего ее отдела &#8211; коры головного мозга. У ребенка еще нет способности приспособляться к изменениям внешней [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p style="text-align: justify;"><img class="alignleft size-medium wp-image-147" title="Вскармливание грудью" src="http://mamampapam.ru/new/wp-content/uploads/2009/06/20060718002401_vanya_vesel-300x241.jpg" alt="Вскармливание грудью" width="300" height="241" />Органы ребенка все, в соответственно меньших размерах, име­ются у ребенка и выполняют соответствующую работу, но все-таки ребенок не является маленькой моделью взрослого. Вы­полнение работы органами ребенка является первое время несовершенным, что зависит от неполного еще развития нервной системы и важнейшего ее отдела &#8211; коры головного мозга. У ребенка еще нет способности приспособляться к изменениям внешней среды. Он не умеет еще поддерживать температуру своего тела на одном уровне, легко охлаждается и легко пере­гревается, не может переваривать ту или иную пищу и т. д. Поэтому для правильного развития требуется материнское мо­локо и тщательный уход.<br />
СОСТАВ женского молока. Женское молоко пред­ставляет собой белую жидкость с синеватым оттен­ком, сладкую на вкус, со своеобразным запахом. В молоке содержится вода, растворенные в ней белки, сахар и соли, а также жир в виде очень мелких, не различимых глазом капелек, которые придают молоку белый цвет. Количество каждой из этих частей молока не одинаково у разных женщин и даже у одной женщины в различные пе­риоды кормления. Например, в первых порциях молока, выде­ляемого молочной железой, жира меньше, а под конец каж­дого кормления количество его увеличивается.<br />
После 7-8 месяцев кормления ребенка молоко, не теряя своей питательности, несколько изменяется по составу. В сред­нем оно содержит 1 &#8211; 1,5% белков, 3-4,5% жира, 6-7% мо­лочного сахара, 0,2% различных солей и около 88% воды. Если мать питается правильно и употребляет разнообразную пищу с добавлением свежих овощей и фруктов, то в ее мо­локе имеются также все витамины,_ необходимые для роста и правильного развития ребенка. Таким образом, в женском мо­локе есть все, в чем нуждается ребенок.<br />
Количество молока у матери. Вопрос о количестве молока всегда волнует мать ей часто кажется, что молока у  нее мало, что ребенок голодает. Количество молока после родов постепенно увеличивается, если ребенок хорошо сосет и если молочные железы правильно опоражниваются.</p>
<p style="text-align: justify;">
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>https://mamampapam.ru/info/vskarmlivanie-grudyu-2/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Наглядная модель понятия структуры личности</title>
		<link>https://mamampapam.ru/info/naglyadnaya-model-ponyatiya-struktury-lichnosti/</link>
		<comments>https://mamampapam.ru/info/naglyadnaya-model-ponyatiya-struktury-lichnosti/#comments</comments>
		<pubDate>Tue, 12 May 2009 14:33:43 +0000</pubDate>
		<dc:creator>admin</dc:creator>
				<category><![CDATA[модель]]></category>
		<category><![CDATA[подструктура]]></category>
		<category><![CDATA[понимание]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://mamampapam.ru/new/?p=76</guid>
		<description><![CDATA[Наглядная модель понятия структуры и ее основных подструктур, без понимания которых нельзя понять структуры личности, а следовательно, и структур различных способностей. Пониманию этого вопроса может помочь и теория множеств, предложенная в 1870 г. Г. Кантором (1845- 1918) и лежащая в основе математической логики. Теория мно­жеств различает соприкасающиеся множества, каждое из кото­рых имеет только самостоятельные точки [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p style="text-align: justify;"><img class="alignleft size-medium wp-image-12" title="Наглядная модель понятия структуры личности" src="http://mamampapam.ru/new/wp-content/uploads/2009/05/3475-200x300.jpg" alt="Наглядная модель понятия структуры личности" width="200" height="300" />Наглядная модель понятия структуры и ее основных подструктур, без понимания которых нельзя понять структуры личности, а следовательно, и структур различных способностей. Пониманию этого вопроса может помочь и теория множеств, предложенная в 1870 г. Г. Кантором (1845- 1918) и лежащая в основе математической логики. Теория мно­жеств различает соприкасающиеся множества, каждое из кото­рых имеет только самостоятельные точки (элементы) и пересе­кающиеся множества. Последние бывают двух видов. В одном случае пересекающиеся множества имеют только часть общих точек самостоятельных множеств. В приведенном примере &#8211; это совпадающие остановки различных видов городского транспорта. В другом случае одно из множеств совсем не имеет самостоятель­ных точек (это и есть наложенная подструктура).Таково то философское понимание структуры, опираясь на ко­торое мы пытаемся раскрыть структуру личности и место в. ней способностей.<br />
Концепция динамической функциональной структуры личности. Наиболее кратким и вместе с тем наиболее емким определе­нием личности мы считаем следующее: личность &#8211; это человек как носитель сознания. Выдвинутые возражения против такой формулировки легко можно опровергнуть.<br />
Так, Л. П. Буева считает, что данное определение акценти­рует внимание на психологическом аспекте личности, тогда как личность в целом не психологическая, а социологическая катего­рия. Но ведь и сознание &#8211; это также не только психологическая, но и социологическая и философская категория. И не может быть двух  принципиально  различных пониманий личности  и созна­ния- философского и психологического,   как не может  быть и двух пониманий   материи &#8211; философского   и физического. Воз­можны только разные аспекты их освещения.  Определение же, даваемое Л. П. Буевой,- «Личность &#8211; это человек в совокупно­сти его социальных качеств, формирующихся в различных видах общественной деятельности и отношений» 41 &#8211; по существу пред­ставляет собой отождествление личности и человека, так как «совокупность социальных качеств, формирующихся в различ­ных видах общественной деятельности  и отношений»,- это и есть определение человека. Азбучной истиной марксизма (и со­ветской психологии), как мы полагаем, является положение, что сознание не только пассивно, зеркально отражает мир, но и тво­рит его. Маркс и Энгельс навсегда покончили с фейербахианским пониманием сознания как пассивного созерцания.</p>
<p style="text-align: justify;">
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>https://mamampapam.ru/info/naglyadnaya-model-ponyatiya-struktury-lichnosti/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
	</channel>
</rss>
