<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	>

<channel>
	<title>МамамПапам.ру &#187; испытание</title>
	<atom:link href="http://mamampapam.ru/info/tag/ispytanie/feed/" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>https://mamampapam.ru/info</link>
	<description>Портал для детей и их родителей</description>
	<lastBuildDate>Thu, 04 Apr 2024 18:47:31 +0000</lastBuildDate>
	<language>ru</language>
	<sy:updatePeriod>hourly</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>1</sy:updateFrequency>
	<generator>http://wordpress.org/?v=3.0.1</generator>
		<item>
		<title>Симптомокомплекс</title>
		<link>https://mamampapam.ru/info/simptomokompleks/</link>
		<comments>https://mamampapam.ru/info/simptomokompleks/#comments</comments>
		<pubDate>Thu, 14 May 2009 16:07:39 +0000</pubDate>
		<dc:creator>admin</dc:creator>
				<category><![CDATA[испытание]]></category>
		<category><![CDATA[мескалин]]></category>
		<category><![CDATA[симптомокомплекс]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://mamampapam.ru/new/?p=156</guid>
		<description><![CDATA[Симптомокомплекс обладает и другими отличительными признаками темперамента: он зависит от общего типа нервной системы и, соответствен­но принятым в наших исследованиях анамнестическим критериям, имеет устойчивый и постоянный характер, проявляется в разные периоды жизни и в различных ситуациях. Другой комплекс психических особенностей — ри­гидность, изучавшийся в англо &#8211; американских исследо­ваниях, может быть поставлен в связь с общим [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Симптомокомплекс обладает и другими отличительными признаками темперамента: он зависит от общего типа нервной системы и, соответствен­но принятым в наших исследованиях анамнестическим критериям, имеет устойчивый и постоянный характер, проявляется в разные периоды жизни и в различных ситуациях.<br />
Другой комплекс психических особенностей  —  ри­гидность, изучавшийся в англо &#8211; американских исследо­ваниях, может быть поставлен в связь с общим типом нервной системы по косвенным признакам. Кэттел определяет ригидность как трудность изменения давно установившихся привычек при наличии новых тре­бований. При этом понимании ригидности она психоло­гически однородна с такими жизненными показателями общего типа нервной системы в наших работах, как мед­ленное включение в новую работу и медленное переклю­чение с одной работы на другую, медленное усвоение и перестройка навыков и медленное приспособление к но­вой обстановке. При психологическом изучении ригидности следующие испытания дали высокую и достовер­ную интеркорреляцию. Тесты за­ключаются в том, что после решения задач одним мето­дом даются сходные задачи, которые экономнее всего могут быть разрешены другими методами, Испытывается скорость перехода к более рациональному методу.<br />
Тесты образования понятий. После того как набор предметов рассортирован по каким &#8211; либо призна­кам, дается новый набор, который можно рассортиро­вать только в том случае, если изменено основание клас­сификации. Испытывается количество правильных ре­шений. Кэттел испытывал изменчивость характеристики, даваемой самому себе, изменчивость в критике самого себя и других людей, колебания в уровне притязаний, в целях и средствах осуществления, колебания в сужде­ниях Кэттел.<br />
Высокие и достоверные интеркорреляции между эти­ми испытаниями показывают, что ригидность представ­ляет собой широкий симптомокомплекс взаимосвязан­ных между собой свойств. В этот симптомокомплекс вхо­дят не только эмоционально &#8211; волевые особенности, но и интеллектуальные и черты, характеризующие динамику самосознания и самооценки. Все эти особенности соот­ветствуют отличительным признакам темперамента. Ри­гидность изучалась и при помощи таких испытаний, ко­торые могут быть вполне однозначно истолкованы в фи­зиологическом отношении. Так, например, установлено, что у высокоригидных испытуемых  ниже  критическая частота мельканий. По данным Л. А. Шварц, низкий порог критической частоты мельканий соответ­ствует инертности нервных процессов</p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>https://mamampapam.ru/info/simptomokompleks/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Метод анамнеза в изучении общего типа нервной системы</title>
		<link>https://mamampapam.ru/info/metod-anamneza-v-izuchenii-obshhego-tipa-nervnoj-sistemy/</link>
		<comments>https://mamampapam.ru/info/metod-anamneza-v-izuchenii-obshhego-tipa-nervnoj-sistemy/#comments</comments>
		<pubDate>Fri, 08 May 2009 11:58:48 +0000</pubDate>
		<dc:creator>admin</dc:creator>
				<category><![CDATA[испытание]]></category>
		<category><![CDATA[развитие]]></category>
		<category><![CDATA[степень]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://mamampapam.ru/new/?p=138</guid>
		<description><![CDATA[Свои собственные реак­ции испытуемый может в той или иной степени оценивать как «правильные», «соответствующие инструкции», «хо­рошие» или «неправильные», «нехорошие». Поэтому оценка экспериментатора может служить средством экспериментального контроля скрытого подкрепления, осуществляемого самооценкой испытуемого. По тем же причинам важнейшим фактором в типологических иссле­дованиях над человеком является положительное отно­шение испытуемого к экспериментам. Лучше всего такое положительное отношение достигается [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p style="text-align: justify;">Свои собственные реак­ции испытуемый может в той или иной степени оценивать как «правильные», «соответствующие инструкции», «хо­рошие» или «неправильные», «нехорошие». Поэтому оценка экспериментатора может служить средством экспериментального контроля скрытого подкрепления, осуществляемого самооценкой испытуемого. По тем же  причинам важнейшим фактором в типологических иссле­дованиях над человеком является положительное отно­шение испытуемого к экспериментам. Лучше всего такое положительное отношение достигается в том случае, если испытание общего типа нервной системы является одним из средств лечебной или педагогической помощи испытуемому. Метод анамнеза в изучении общего типа нервной системы Этот метод заключается   в   оценке типологических свойств на основании наблюдений за поведением и раз­витием личности. В исследованиях животных анамне­стическими показателями типологических свойств слу­жат общие синтетические характеристики поведения, на­пример преобладание в поведении защитно &#8211; оборонитель­ных или агрессивных реакций, активность или пассив­ность, скорость  или медленность движений и т. д. Но одни и те же внешние проявления в поведении могут зависеть не только от общего типа нервной системы, а и от сформировавшихся в онтогенезе систем условно &#8211; рефлекторных связей. У одного и того же испытуемого при различном функциональном состоянии нервной системы, связанном с разными моти­вами деятельности, условнорефлекторные процессы про­текают совершенно различно В. С. Мерлин. В одних случаях, например, условный рефлекс или дифференцировка вовсе не вырабатывается, в других  —  воз­никает после  —  повторений. Отсюда вытекает, что точ­ная оценка типологических  свойств   испытуемого воз­можна только тогда, когда мы, тщательно эксперимен­тально контролируем функциональное состояние нервной системы, используя для этого наиболее глубокие и ак­тивные мотивы деятельности. При этом проявления одних типологических свойств извращаются или маскируются при наличии активных положительных мотивов, напри­мер интереса, в таких случаях задача экспериментато­ра заключается   в   том, чтобы устранить эти мотивы. Проявления других типологических свойств не извра­щаются и не маскируются при наличии активных поло­жительных мотивов; в таких случаях задача экспери­ментатора заключается в том, чтобы в наибольшей сте­пени стимулировать эти мотивы. Так, например, в ин­струкции в зависимости от индивидуальных особенностей мы стимулируем честолюбие испытуемого, требуя побить рекорд в точности движения, или добросовестность, под­черкивая значение опыта, или любопытство и т. п. </p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>https://mamampapam.ru/info/metod-anamneza-v-izuchenii-obshhego-tipa-nervnoj-sistemy/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
	</channel>
</rss>
