Экссудативно-катаральный диатез

admin — Mon, 25 May 2009 05:14:40 +0000

При изучении диатезов в советской педиатрии исходили из четкого представления о конституции организма как суммы более или менее постоянных унаследованных и приобретенных морфологических, функциональных, биохимических и психических особенностей, свойственных индивидууму, от которых зависят особенности его жизненных проявлений и особенности реакции на внешние влияния» (М. С. Маслов). В таком понимании конституции диатезы не есть проявления только унаследованных свойств. Изменяя условия внешней среды, приспосабливая их к индивидуальным свойствам организма, можно не только уменьшить проявления диатеза, но и перевести их в скрытую форму.
Экссудативно-катаральный диатез.
Экссудативно-катаральный диатез является одной из очень своеобразных форм в патологии раннего детского организма, максимальные проявления которого наблюдаются преимущественно в первые 2-3 года жизни ребенка, но значение его сохраняется и во все последующие периоды, роста и развития.
Этиологию экссудативного диатеза в настоящее время нельзя считать полностью выясненной.
Измененная реактивность, которая присуща детям, больным экссудативным диатезом, развивается, по-видимому, под влиянием экзогенных факторов, действующих на организм родителей (различные заболевания, особенно хронические). В настоящее время все больше выясняется роль наследственного фактора в развитии экссудативного диатеза. Особое значение придают различным видам расстройств обмена веществ у родителей или ближайших родственников. Но несомненное значение наследственного фактора еще не позволяет считать экссудативный диатез неустраняемым свойством организма; в определенных условиях внешней среды оно может быть изменено.
В патогенезе экссудативного диатеза несомненная роль принадлежит измененной реакции организма (аллергия), ведущей к развитию своеобразных клинических проявлений. Остается не совсем выясненным значение и роль факторов, вызывающих аллергические проявления. В этом плане, весьма важное значение, приобретают исследования последних лет, обнаруживших значительное нарушение в организме ребенка, больного экссудативным диатезом.

Отношение индивидуума к объекту действительности

admin — Sun, 24 May 2009 10:37:05 +0000

Это отношение индивидуума к объекту действительности, характеризующее его заинтересованность, его переживание, и составляет эмоциональную сферу сознания личности. Свое отношение к окружающему миру человек проявляет в Разнообразных эмоциях и чувствах3. Если в гносеологическом образе отражаются многообразные предметы и явления, их различные свойства, качества, отношения и связи, то в чувствах и эмоциях человека проявляется его отношение к познаваемому, к своим поступкам, деятельности, поведению. Таким образом, в структуре сознания выделяется два аспекта- познание и переживание, или интеллект и чувства. Познание представляет собой отражение объективного значения явлений действительности, в эмоциях отражается значимость их для субъекта. Диалектика развития гносеологического образа и гносеологического отношения человека к действительности выражена в классической ленинской формуле: «От живого созерцания к абстрактному мышлению и от него к практике таков диалектический путь познания! истины, познания объективной реальности»1.Переживание человеком его взаимоотношений с окружающим миром проявляется в разнообразных эмоциональный состояниях (аффективное волнение, настроение, прострация, стресс, фрустрация) и создает характерные эмоциональные свойства личности (впечатлительность, отзывчивость, черствость, жестокость). Высшей формой эмоционального отношения к действительности выступают сложные человеческие чувства. По содержанию в психологии различают альтруистические, коммуникативные, глорические, праксические! романтические и другие эмоции, моральные, интеллектуальные и эстетические чувства. По силе переживания чувства классифицируются на страсти и увлечения.
Специфическими психологическими законами функционирования чувств являются их фазовость (смена напряжении разрежением), полярность (единство противоречивых чувств радость-грусть, любовь-ненависть, обаяние – отвращение). Хотя законы эмоционального развития и тождественны законам развития познания, сфера чувств и алогична: эмоции и чувства имеют свою внутреннюю логик! но логику, отличную от логики познания. Специфика эмотивности выражается в том, что взаимоотношения познания эмоций раскрывают их внутренне противоречивый характера принимающий порой конфликтную форму (стресс, фрустяция, вытесненный аффект). Однако это диалектически противоречие, предполагающее их общность и единство.
Основой и главной характеристикой, выражающей общность рациональной и эмоциональной сфер сознания, является то, что и человеческий интеллект, и человеческие чувства – продукт активной социальной деятельности человека и человечества в целом. А это означает, что и логика познания, и логика чувств являются всего лишь отражением объективной логики развития мира, логики человеческая отношений в этом мире, логики отношения человека к этом миру. И познание, и переживание представляют собой объективные образы объективного мира, хотя и различные по своему содержанию и форме.

МамамПапам.ру » индивидуум

Экссудативно-катаральный диатез

Отношение индивидуума к объекту действительности