<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	>

<channel>
	<title>МамамПапам.ру &#187; экология</title>
	<atom:link href="http://mamampapam.ru/info/tag/ekologiya/feed/" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>https://mamampapam.ru/info</link>
	<description>Портал для детей и их родителей</description>
	<lastBuildDate>Thu, 04 Apr 2024 18:47:31 +0000</lastBuildDate>
	<language>ru</language>
	<sy:updatePeriod>hourly</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>1</sy:updateFrequency>
	<generator>http://wordpress.org/?v=3.0.1</generator>
		<item>
		<title>Здоровье человека</title>
		<link>https://mamampapam.ru/info/zdorove-cheloveka/</link>
		<comments>https://mamampapam.ru/info/zdorove-cheloveka/#comments</comments>
		<pubDate>Sun, 14 Jun 2009 11:14:25 +0000</pubDate>
		<dc:creator>admin</dc:creator>
				<category><![CDATA[Информация]]></category>
		<category><![CDATA[медицина]]></category>
		<category><![CDATA[общество]]></category>
		<category><![CDATA[экология]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://mamampapam.ru/new/?p=194</guid>
		<description><![CDATA[Вторая сторона изучения предмета «Здоровье человека» &#8211; это наука об основах здоровья, а правильнее &#8211; экология человека. Эти два направления должны стать на равных в обществе, где молодой человек выбирает свой путь: Медицина &#8211; Экология человека &#8211; Здоровье человека как здоровье «Живого Вещества». Экологические отделения в наши дни предусматривают изучение окружающей среды, которую мы, люди, [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p style="text-align: justify;">Вторая сторона изучения предмета «Здоровье человека» &#8211; это наука об основах здоровья, а правильнее &#8211; экология человека. Эти два направления должны стать на равных в обществе, где молодой человек выбирает свой путь: Медицина &#8211; Экология человека &#8211; Здоровье человека как здоровье «Живого Вещества». Экологические отделения в наши дни предусматривают изучение окружающей среды, которую мы, люди, разрушаем, как паразиты нас. И. А. Крылов писал: «На зеркало неча пенять, коли рожа крива». Не может человек, колонизированный червями на 40 и более процентов своего тела, с токсоплазмами в голове, думать о чистой реке. У него все 200 гектаров собственной кровяной реки сосудов заполонила трихомонада, беременная хламидиями. Специальность &#8211; экология человека &#8211; это для учителя и для народного образования. Об этом мечтают в нашей Школе здоровья. Слупенькой для работы с учителями для российских школ мог бы стать наш Научно-методический центр саногенного просвещения. Всего 40-50 дней для учителя, чтобы он мог принести в школу азы саногенного просвещения. Так могла бы произойти в России ликвидация безграмотности но экологии человека. Осенью 1996 года в Школу здоровья позвонили из Москвы и хорошо поставленным голосом стали просить принять на заезд одного из сотрудников Министерства народного образования. Дело в том, что мы никому не отказываем. Но школа есть школа, это всегда учебный процесс. Министерский работник хотел приехать именно сейчас, сразу, а это означало для него &#8211; опоздание на пять дней. Для меня это обстоятельство означало 20 часов дополнительной лекционной работы. И, тем не менее мне очень хотелось привлечь внимание специалистов народного образования к Школе здоровья, поэтому7 я согласилась принять господина К. с опозданием в пять дней.</p>
<p style="text-align: justify;">
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>https://mamampapam.ru/info/zdorove-cheloveka/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
	</channel>
</rss>
